課堂觀察——頓悟的藝術(shù)讀后感-資料下載頁(yè)
2024-09-19 22:32本頁(yè)面
【正文】 了解學(xué)生的習(xí)性，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)在體驗(yàn)而不是外在表象，運(yùn)用教育機(jī)智保護(hù)學(xué)生的脆弱。 三、保持童心。孩子有和成人不一樣的情感體驗(yàn)，而這不該被教學(xué)扼殺，作為教師要保有童心并且保護(hù)學(xué)生的童心。面對(duì)課文的參考答案我們要允許學(xué)生提出新的見(jiàn)解并且鼓勵(lì)這種新的想法，這樣的孩子才是天真可愛(ài)的。為了學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展我們應(yīng)該要喚起學(xué)生質(zhì)疑的本能，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)探索的興趣和意味，讓學(xué)生的思想更加開(kāi)闊。
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