課堂教學與創(chuàng)新學習心得-資料下載頁
2025-09-10 22:32本頁面
【正文】 的收獲。 四、關注教師對學生的評價 教師對學生的評價是影響學生個性成長的重要因素。評價的 第 3 頁 共 3 頁 目的是為了學生的發(fā)展，所以這種評價一定是以對學生真誠的愛為基本出發(fā)點，以激勵性為基本表達方式，以促進學生各方面的發(fā)展為最終目的。課堂上教師對學生的評價不僅表現(xiàn)為一些鑒定性的語言式的評價，更多的應是教師的一種手勢、一個眼神、一種默許、一種認可、一種贊同、一個微笑，等等，以此激發(fā)學生強烈的學習欲望，提高自我發(fā)展的信心。 我將會一直努力學習，不斷提高自身業(yè)務，以更好地投身到教學實踐中。
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