2016秋北師大版語文八上第12課雷雨前-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標：一、知識和能力目標1、了解時代背景,理解課文內(nèi)涵2、探究文中出現(xiàn)的事物的象征意義3、通過探究，培養(yǎng)同學們的剖析問題的能力,理解象征手法的運用二、過程與方法目標：1、通過朗讀練習，感知課文的思想內(nèi)涵和作者的思想感情2、通過合作探究，領會文中意象的象征意義。三、情感態(tài)

2024-12-08 00:26

北師大版語文八上雷雨前word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《雷雨前》說課稿板橋中學竇芳一、教材分析：《雷雨前》是一篇著名的散文，創(chuàng)作于1934年，當時日本帝國主義的鐵蹄已踏入中國，而國民黨反動派卻實行賣國投降政策，叫囂“攘外必先安內(nèi)”，對共產(chǎn)黨進行大肆剿殺，封建軍閥，貪官污吏則氣焰囂張，白色恐怖籠罩著祖國的天空，中國人民處于水深火熱之中，整個中國暗無天日，正是黎明前最黑暗的前夜。在

2024-12-08 23:19

2016秋北師大版語文八上第12課雷雨前2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學課件中小學課件2、體味作者對天氣熱悶的表達。學習目標：3、理解象征手法的運用。1、了解作家作品，積累生字詞，整體把握文意。中小學課件茅盾（1896—1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)縣人?，F(xiàn)代著名作家，“文學研究會”創(chuàng)始人之一，“五四”新文學運動先驅(qū)之一。

2024-11-25 22:15

鹽城市第一中學雷雨前-資料下載頁

【總結(jié)】專題四難以忘懷的故事雷雨前班級姓名學號編寫：卞建容一、學習目標1、了解作家作品，積累生字新詞，整體把握文意。2、體味作者對天氣悶熱的妥帖表達，理解象征手法的運用。3、正確把握本文的主旨以及作者的思想感情。4、體會作者渴望革命風暴滌蕩一切舊

2024-12-08 14:31

雷雨課件1-資料下載頁

【總結(jié)】有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來大聲吼，伴著成串淚珠下。?頁腳?課題1河西小學白云山校區(qū)袁寧寧自讀課文要求：讀準字音，讀通句子。注音的字多讀幾遍，不認識的字詞查字典。讀完一遍請坐好。?頁腳?我會認亂垂虹壓

2024-11-29 05:10

雷雨和閃電1-資料下載頁

【總結(jié)】雷雨和閃電市直幼兒園劉蔭鳳中班科學

2024-11-24 14:24

2018蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀學案04雷雨前含解析-資料下載頁

【總結(jié)】雷雨前本課話題——雨韻朗讀——課文中的名段然而猛可地電光一閃，照得屋角里都雪亮。幔外邊的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了！轟隆隆，轟隆隆，他勝利地叫著。胡——胡——擋在幔外邊整整兩天的風開足了超高速度撲來了！蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子躲起來，人身上像剝落了一層殼那么一爽。霍！霍！霍！巨人的刀光在長空飛舞。轟隆隆

2024-12-09 11:41

20xx秋北師大版語文八上第12課雷雨前word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】《雷雨前》導學案一、教學目標（一）語文基礎知識目標1.生字長工chánɡ魂牽夢縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過piē纂集zuǎn蹣跚p

2024-11-18 16:30

20xx秋北師大版語文八上第12課雷雨前同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】第12課《雷雨前》同步練習⊙收獲平臺一、分別用一個字概括文章四個部分中人們對大雷雨前后的感受。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、清早起來本應是空氣清新、令人愜意，清晨在人們眼中也是最有希望的。然而一開頭作者就強調(diào)清晨起來就感到了悶熱，這樣寫有什么用意？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2024-11-28 12:08

中職語文基礎下冊雷雨1-資料下載頁

【總結(jié)】封面眼力大比拼?認真看看清每個畫面的內(nèi)容。?仔細聽聽懂描繪了（）（）（）時候的自然景象。?大膽說響亮干脆地說出自己的見解。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。雷雨前眾人拾柴火焰高?選擇共

2024-11-17 04:17

02雷雨1-資料下載頁

【總結(jié)】小學集體學案（備課）用表編寫時間：201年月日教學課題16雷雨學案編寫者教學用課時2學案使用者第周星期用教學目標課（章節(jié)）教學目標1．會認

2024-12-08 02:47

20xx秋北師大版語文八年級上冊第12課雷雨前ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】雷雨前茅盾作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻，字雁冰。中國現(xiàn)代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》，農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說《林家鋪子》。他是“五四”新文化運動的先驅(qū)之一，也

2024-11-17 01:44

雷雨(2)-資料下載頁

【總結(jié)】18雷雨雷雨點此播放視頻我會拼壓亂垂虹yāluànchuíhóng我會認,黑沉沉地壓下來。，吹得樹枝亂擺。垂下來，逃走了。虹掛在天空。我能讀滿天的烏云黑沉沉地壓下來。忽然一陣大風

2024-11-24 14:34

20xx蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀分層測評：13雷雨前版含解析-資料下載頁

【總結(jié)】學業(yè)分層測評(十三)雷雨前[語言運用層]1．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A．行進在幽深的峽谷中，他們一行人屏息凝神，聽著空谷足音．．．．，感到膽戰(zhàn)心驚。B．在高度現(xiàn)代化的今天，有人還希望過古代隱士那揮灑自如．．．．的生活，我認為這是不現(xiàn)實的。C．“全面建成小康社會不再是一個遙遠的目標，而是本

2024-11-15 00:09

雷雨課件-資料下載頁

【總結(jié)】1、戲劇是一種綜合性舞臺藝術；它是借助文學、音樂、舞蹈、美術、等藝術手段塑造舞臺藝術形象，揭示社會矛盾，反映社會生活。2、戲劇沖突比生活矛盾更強烈、更典型、更集中，更富于戲劇性，戲劇沖突主要表現(xiàn)為劇中人物性格沖突.3、戲劇按表演形式來分往往有歌劇、舞劇、話劇等

2024-11-21 23:41

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