【摘要】專(zhuān)題四難以忘懷的故事雷雨前班級(jí)姓名學(xué)號(hào)編寫(xiě)：卞建容一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家作品，積累生字新詞，整體把握文意。2、體味作者對(duì)天氣悶熱的妥帖表達(dá)，理解象征手法的運(yùn)用。3、正確把握本文的主旨以及作者的思想感情。4、體會(huì)作者渴望革命風(fēng)暴滌蕩一切舊
2024-12-10 00:27
【摘要】雷雨前茅盾雷雨前寫(xiě)作小練習(xí)展示作者簡(jiǎn)介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻，字雁冰。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、《腐蝕》，農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印贰?/span>
2024-12-28 14:12
【摘要】縣級(jí)課改優(yōu)質(zhì)課參評(píng)教案授課教師：竇芳授課時(shí)間：2020年11月22日授課班級(jí)：城關(guān)中學(xué)八年級(jí)（1）班授課內(nèi)容：《雷雨前》教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：1、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。2、體味作者對(duì)天氣熱、悶的妥貼表達(dá)，理解象征手法的運(yùn)用。二、過(guò)程與方法：1、通過(guò)多種形式的
2024-12-09 01:08
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、知識(shí)和能力目標(biāo)1、了解時(shí)代背景,理解課文內(nèi)涵2、探究文中出現(xiàn)的事物的象征意義3、通過(guò)探究，培養(yǎng)同學(xué)們的剖析問(wèn)題的能力,理解象征手法的運(yùn)用二、過(guò)程與方法目標(biāo)：1、通過(guò)朗讀練習(xí)，感知課文的思想內(nèi)涵和作者的思想感情2、通過(guò)合作探究，領(lǐng)會(huì)文中意象的象征意義。三、情感態(tài)
2024-12-28 00:26
【摘要】《雷雨前》說(shuō)課稿板橋中學(xué)竇芳一、教材分析：《雷雨前》是一篇著名的散文，創(chuàng)作于1934年，當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義的鐵蹄已踏入中國(guó)，而國(guó)民黨反動(dòng)派卻實(shí)行賣(mài)國(guó)投降政策，叫囂“攘外必先安內(nèi)”，對(duì)共產(chǎn)黨進(jìn)行大肆剿殺，封建軍閥，貪官污吏則氣焰囂張，白色恐怖籠罩著祖國(guó)的天空，中國(guó)人民處于水深火熱之中，整個(gè)中國(guó)暗無(wú)天日，正是黎明前最黑暗的前夜。在
2024-12-28 23:19
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件2、體味作者對(duì)天氣熱悶的表達(dá)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：3、理解象征手法的運(yùn)用。1、了解作家作品，積累生字詞，整體把握文意。中小學(xué)課件茅盾（1896—1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)縣人。現(xiàn)代著名作家，“文學(xué)研究會(huì)”創(chuàng)始人之一，“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)之一。
2024-12-15 22:15
2024-12-28 14:31
【摘要】有位老兄脾氣大，愛(ài)發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來(lái)大聲吼，伴著成串淚珠下。?頁(yè)腳?課題1河西小學(xué)白云山校區(qū)袁寧寧自讀課文要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。注音的字多讀幾遍，不認(rèn)識(shí)的字詞查字典。讀完一遍請(qǐng)坐好。?頁(yè)腳?我會(huì)認(rèn)亂垂虹壓
2024-12-19 05:10
【摘要】雷雨和閃電市直幼兒園劉蔭鳳中班科學(xué)
2024-12-14 14:24
【摘要】雷雨前本課話題——雨韻朗讀——課文中的名段然而猛可地電光一閃，照得屋角里都雪亮。幔外邊的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了！轟隆隆，轟隆隆，他勝利地叫著。胡——胡——擋在幔外邊整整兩天的風(fēng)開(kāi)足了超高速度撲來(lái)了！蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子躲起來(lái)，人身上像剝落了一層殼那么一爽?；?！霍！霍！巨人的刀光在長(zhǎng)空飛舞。轟隆隆
2024-12-29 11:41
【摘要】《雷雨前》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)（一）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字長(zhǎng)工chánɡ魂?duì)繅?mèng)縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門(mén)汀tīnɡ瞥過(guò)piē纂集zuǎn蹣跚p
2024-12-08 16:30
【摘要】第12課《雷雨前》同步練習(xí)⊙收獲平臺(tái)一、分別用一個(gè)字概括文章四個(gè)部分中人們對(duì)大雷雨前后的感受。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、清早起來(lái)本應(yīng)是空氣清新、令人愜意，清晨在人們眼中也是最有希望的。然而一開(kāi)頭作者就強(qiáng)調(diào)清晨起來(lái)就感到了悶熱，這樣寫(xiě)有什么用意？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2024-12-18 12:08
【摘要】封面眼力大比拼?認(rèn)真看看清每個(gè)畫(huà)面的內(nèi)容。?仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)懂描繪了（）（）（）時(shí)候的自然景象。?大膽說(shuō)響亮干脆地說(shuō)出自己的見(jiàn)解。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。雷雨前眾人拾柴火焰高?選擇共
2024-12-07 04:17
【摘要】小學(xué)集體學(xué)案（備課）用表編寫(xiě)時(shí)間：201年月日教學(xué)課題16雷雨學(xué)案編寫(xiě)者教學(xué)用課時(shí)2學(xué)案使用者第周星期用教學(xué)目標(biāo)課（章節(jié)）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)
2024-12-28 02:47
【摘要】雷雨前茅盾作者簡(jiǎn)介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻，字雁冰。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、《腐蝕》，農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印?。他是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一，也
2024-12-07 01:44
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