藍(lán)色多瑙河圓舞曲教案錢慧-資料下載頁
2024-11-24 13:55本頁面
【導(dǎo)讀】生的情感體驗，提高舞曲音樂的鑒賞能力。旋律特點，體驗樂曲充滿活力的、抒情優(yōu)美的情緒特點。高的位置，是世界流傳的經(jīng)典名曲。地分析，使學(xué)生對樂曲有一定的了解。教師出示第一圓舞曲主題譜例，并播放第一圓舞曲音頻。學(xué)生隨老師琴聲輕聲歌唱，反復(fù)多次，記憶第一主題旋律。點，感受弱起小節(jié)的特點。表現(xiàn)了人們在歡快地跳著舞。師指導(dǎo)學(xué)生用拍手的方式找出音樂的強(qiáng)拍，講解弱起小節(jié)的特點。要做到聲斷氣不斷。品，了解異國文化，豐富我們的音樂視野。
【正文】 7. 聽賞第五圓舞曲。 教師出示第五主題譜例，并播放第五圓舞曲音頻。 教學(xué)要求：熟悉第五圓舞曲的旋律特點。 師：聽辨這段旋律的速度、力度發(fā)生了什么變化？表現(xiàn)了怎樣的情景？ 生：力度較強(qiáng)，表現(xiàn)了熱烈歡快的舞蹈場面。 師：四分附點音符和四拍長音的連續(xù)使用使這段音樂顯得有彈性，富有動感。 學(xué)生體會欣賞。 8. 對比欣賞管弦樂合奏《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》。 教學(xué)要求：感受不同方式演繹的這首名曲，熟悉五首圓舞曲的旋律，多層次 了解這首圓舞曲的旋律特點。 三、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課，我們欣賞了藍(lán)色多瑙河圓舞曲，它是約翰 施特勞斯的最著名作品。請同學(xué)們下課利用網(wǎng)絡(luò) 資源搜集一些約翰 施特勞斯的作品，了解異國文化，豐富我們的音樂視野。 (在音樂中結(jié)束本堂課 )
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