7育才中學(xué)課外輔導(dǎo)的調(diào)查與分析-資料下載頁(yè)
2024-09-19 20:23本頁(yè)面
【正文】 的女生明顯多于男生，主觀上是由于女生喜靜，怕羞、愛美，不喜歡有身體對(duì)抗及相對(duì)枯燥的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更喜愛具有娛樂性特點(diǎn)的項(xiàng)目 ，如果學(xué)校體育鍛煉的客觀條件與她們主觀愿望出現(xiàn)差距，她們希望的鍛煉條件沒有得到滿足，那么她們思想中的主觀思想傾向可能轉(zhuǎn)入消極狀 第 22 頁(yè) 共 27 頁(yè) 態(tài)，就會(huì)對(duì)參加體育鍛煉沒興趣。 表 男生女生共計(jì)百分比（ %） 很感興趣 比較感興趣 不感興趣 （ 1）學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)與持續(xù)時(shí)間從表 4 顯示，男 生參加課外體育活動(dòng)每周 12次為最多，為 %和 %，每周 3 次的為 %， 3 次以上的為 %；女生參加課外體育活動(dòng)每周 12 次為最多，為 %，每周 3 次和 3 次以上的 分別為 %和 %，明顯低于男生；而不參加課外體育活動(dòng)的女生又明顯高于男生。從表 5 顯示，男生參加課外體育活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間： 3060min 為 %， 6090min 為 %，而女生分別為 %和 %。結(jié)果表明：學(xué)生實(shí)際參與體育鍛煉的情況相對(duì)差。 表 加課外體育活動(dòng)（次 /周）調(diào)查統(tǒng)計(jì)一覽表男生百分比（ %）女生百分比（ %） 0 次 12 次 第 23 頁(yè) 共 27 頁(yè) 3 次 3 次以上 . 31 表 男生百分比（ %）女生百分比（ %） 30min 以下 6090min 不參加 （ 2）學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目選擇 調(diào)查顯示，男生選擇的鍛煉項(xiàng)目依次為籃球、乒乓球、羽毛球、跑步，女生選擇的鍛煉項(xiàng)目依次是乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步，這說明男生喜歡對(duì)抗性強(qiáng)，活動(dòng)量大的項(xiàng)目，而女生主要喜歡有一定活動(dòng)量，對(duì)抗性弱且無身體接觸的項(xiàng)目，主要以小球?yàn)橹鳌Ｔ斐蛇@種現(xiàn)狀的另一重要因素是受學(xué)校體育場(chǎng)館、設(shè)施限制。 （ 3）學(xué)生對(duì)體育保健差事的認(rèn)知情況從調(diào)查的情況來看（表1），學(xué)生掌握基礎(chǔ)健身知識(shí) 的情況一般，還不能滿足科學(xué)健身的實(shí)際需要，為了保證學(xué)生鍛煉的持續(xù)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量，必須加強(qiáng)健身知識(shí)的傳授和主動(dòng)健身意識(shí)的培養(yǎng)，仍 第 24 頁(yè) 共 27 頁(yè) 需把傳授和普及科學(xué)健身知識(shí)作為體育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，樹立人人健身，科學(xué)健身，終身健身的體育意識(shí)。 三、結(jié)論與建議 （ 1）農(nóng)村中學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的目的明確；對(duì)參加體育鍛煉的重要性的認(rèn)識(shí)處于良好水平，但對(duì) “ 終身體育 ” 的了解程度較低；大部分學(xué)生對(duì)參加課外體育活動(dòng)比較感興趣，但實(shí)際參與體育鍛煉的次數(shù)與持續(xù)時(shí)間不盡如人意，與認(rèn)識(shí)程度 有較大的差距，有相當(dāng)一部分女生甚至不參加。 （ 2）農(nóng)村中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目基本上是以球類為主；（ 3）農(nóng)村中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的場(chǎng)所是以校內(nèi)體育場(chǎng)館、設(shè)施為主； 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和運(yùn)動(dòng)器材的不足是阻礙農(nóng)村中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的一項(xiàng)重要因素。 （ 4）農(nóng)村中學(xué)生只掌握了極其有限的健康知識(shí)。 農(nóng)村中學(xué)應(yīng)全面貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決議》，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，全面推行健康教育，倡導(dǎo)科學(xué)健身，實(shí)施健康促進(jìn)，努力把健康教育 融入體育教學(xué)之中，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，并成為生活的一部分。 （ 1）教師在教學(xué)中應(yīng)貫徹 “ 健康第一 ” 的知道思想要引導(dǎo) 第 25 頁(yè) 共 27 頁(yè) 學(xué)生樹立正確的體育價(jià)值觀，加強(qiáng)體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，以?shī)蕵敷w育為主，讓學(xué)生在娛樂中掌握 12 種體育鍛煉項(xiàng)目，真正意識(shí)到參加體育鍛煉為他們帶來學(xué)習(xí)的動(dòng)力和精神活力，最終使學(xué)生成為懂體育、愛體育、學(xué)體育、會(huì)體育、樂體育的真正體育人口，并形成牢固的終身體育思想。 （ 2）學(xué)校應(yīng)增加體育場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器材的建設(shè)與投入 可以讓在職、有一定基礎(chǔ)的教師進(jìn)修深造，以吸引更 多的學(xué)生能根據(jù)自己的興趣和愛好參加他們喜愛的項(xiàng)目。 （ 3）加強(qiáng)體育隱蔽課程建設(shè)，優(yōu)化體育教育環(huán)境，提高農(nóng)村中學(xué)生體育健身意識(shí) 體育隱蔽課程主要通過暗示、感染、模仿等方式教育影響學(xué)生，它的實(shí)施主要包括體育物質(zhì)文化素質(zhì)要素和體育精神文化素質(zhì)要素，可以依據(jù)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)以及興趣愛好安排體育場(chǎng)館設(shè)施，設(shè)計(jì)相關(guān)的體育板報(bào)、體育標(biāo)語、體育新聞節(jié)目；另外，要注重非物質(zhì)化的體育精神文化，舉辦富有特色的體育活動(dòng)，定期舉辦體育節(jié)、體育競(jìng)賽、體育知識(shí)講座等，讓校園形成良好的體育氛圍。 （ 4）加強(qiáng) 體育教師的多項(xiàng)目培訓(xùn)，提高其健康知識(shí)教育水平，為滿足廣大學(xué)生的多種需要?jiǎng)?chuàng)造條件。 參考文獻(xiàn)： [1]段峰 .談農(nóng)村中學(xué)課外體育活動(dòng) [j].承德職業(yè)學(xué)院 第 26 頁(yè) 共 27 頁(yè) 報(bào) .2024， 3 期 [2]張淮全 .淺談農(nóng)村學(xué)校課外體育活動(dòng)存在的弊病與對(duì)策[j].安徽體育科技 .2024， 01 期 [3]張延璽，孫魯芳等 .XX 市農(nóng)村中學(xué)體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[j].南陽師 范學(xué)院院報(bào) . [4]楊芳 .學(xué)校體育的癥結(jié)與出路 [j].體育文化導(dǎo)刊 .2024， 4：48 [5]溫國(guó)強(qiáng)，武勝奇 .小城鎮(zhèn)體育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策 [j].南陽師范學(xué)院院 報(bào) .2024， 9 期 [6]鄭旗 .XX 省小城鎮(zhèn)體育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究 [j].中國(guó)體育科技 .2024， 9 期 [7]夏云 .中小學(xué)生健康與學(xué)校健康教育 [j].中國(guó)健康教育 .2024， 9 期 [8]姚蕾，公冶祥喬 .我國(guó)體育隱蔽課程體系的理論構(gòu)建 [j].體育科 學(xué) .2024， 21（ 4）： 25 [9]肖謀文，鄧衛(wèi)東 .XX 省農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策[j].邵陽學(xué) 院學(xué)報(bào) .2024， 05 期 第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè) 第五 篇：大學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查與分析河南理工大學(xué) 2024 年暑期 “ 思政課 ” 社會(huì)實(shí)踐 調(diào)查報(bào)告 專業(yè)：能源學(xué)院采礦專業(yè)年級(jí)： 2024 級(jí)班級(jí)：采礦三班姓名：張鵬學(xué)號(hào)： 3110020243242024 年 9 月 5 日
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