【正文】 第 9 頁(yè) 共 27 頁(yè) 調(diào)查組長(zhǎng)：?？〉? 成員：徐草周宣辰吳小璇 徐靜俏吳婷 2024 年 3 月 20 日 第二篇：育才中學(xué)每天一小時(shí)課外活動(dòng) XX 市育才中學(xué) “ 每天一小時(shí)課外活動(dòng) ” 實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為深入貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)專項(xiàng)督察的通知》文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，搭建發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)平臺(tái)，努力探索特長(zhǎng)生教育的新途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，我校以 “ 健康第一 ” 為原則，以 “ 把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系 ” 為指導(dǎo)思想，積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù) 、科技、體育等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，增強(qiáng)師生體質(zhì)，展示良好的精神面貌，推動(dòng)校園文化的建設(shè)。目前不少輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)在開發(fā)專門針對(duì)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)課程，向家長(zhǎng)提供與孩子溝通的技巧，幫助家長(zhǎng)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。社會(huì)上的一些輔導(dǎo)班都是中介機(jī)構(gòu)組織的，許多輔導(dǎo)班管理松散， 第 7 頁(yè) 共 27 頁(yè) 根本沒有固定的教師隊(duì)伍，往往從外面聘人授課，因此教育部門更應(yīng)對(duì)虛假輔導(dǎo)班進(jìn)行清理，給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 第 5 頁(yè) 共 27 頁(yè) 課外輔導(dǎo)班一般分為個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)兩類，您認(rèn)為兩者各有什么優(yōu)缺點(diǎn)。因此希望家長(zhǎng)能好好考慮，認(rèn)真恰當(dāng)?shù)貫楹⒆舆x擇。為什么會(huì)出現(xiàn)上述的情況。但是，參加輔導(dǎo)的學(xué)生有部分是感到有壓力的，這現(xiàn)象容易給學(xué)生帶來負(fù)面影響，因此請(qǐng)老師和家長(zhǎng)引起重視。補(bǔ)課是在課堂上規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)闀r(shí)間不夠教學(xué)無法完成而要對(duì)課程進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)，它是課堂教學(xué)的補(bǔ)充針對(duì)的也是課堂教學(xué)，那些學(xué)習(xí)成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，而輔導(dǎo)一般是在課堂內(nèi)的課程外增加的知識(shí)，對(duì)象可以是所有學(xué)生，是課堂教學(xué)的一種延續(xù)。 改變家長(zhǎng)的思想 許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生參加 輔導(dǎo)班，成績(jī)就能有所進(jìn)步，其實(shí)，這種心態(tài)是錯(cuò)誤的，對(duì)大部分學(xué)生來說是一種無形的壓力，并不利于學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)步提高，家長(zhǎng)應(yīng)以一種平和的心態(tài)，正確地評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)程度，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是可行的。舉例說，我的一個(gè)同學(xué)，老師認(rèn)為很聰明，同學(xué) 中也有威信。去思考、實(shí)踐、創(chuàng)造。 通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、實(shí)踐、探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。 ② 部分學(xué)生已掌握各類棋的行走規(guī)則，也有一部分學(xué)生興趣較濃，但對(duì)規(guī)則還掌握不夠，還未入門，需加強(qiáng)指導(dǎo)，可每周安排一個(gè)指導(dǎo)老師。 要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校場(chǎng)地和師資的具體情況，確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。各負(fù)責(zé)人在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)上交活動(dòng)小結(jié)及其它資料，在宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站上展示我校風(fēng)采。英訊理想教育執(zhí)行總裁康毅文認(rèn)為，課輔機(jī)構(gòu)有可能出現(xiàn)兩個(gè)極端，即剩下最大的和最小的，最大的像航空母艦，最小的像小作坊，而擁有十幾個(gè)校區(qū)的中等類型的機(jī)構(gòu)將消失。中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，隨著 “ 學(xué)校教育，健康第一 ”指導(dǎo)思想的不斷深入，中學(xué)生的課外體育活動(dòng)狀況越來越受到重視。 農(nóng)村中學(xué)應(yīng)全面貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決議》，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，全面推行健康教育，倡導(dǎo)科學(xué)健身，實(shí)施健康促進(jìn)，努力把健康教育 融入體育教學(xué)之中，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，并成為生活的一部分。 （ 3）學(xué)生對(duì)體育保健差事的認(rèn)知情況從調(diào)查的情況來看（表1），學(xué)生掌握基礎(chǔ)健身知識(shí) 的情況一般，還不能滿足科學(xué)健身的實(shí)際需要，為了保證學(xué)生鍛煉的持續(xù)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量，必須加強(qiáng)健身知識(shí)的傳授和主動(dòng)健身意識(shí)的培養(yǎng)，仍 第 24 頁(yè) 共 27 頁(yè) 需把傳授和普及科學(xué)健身知識(shí)作為體育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，樹立人人健身，科學(xué)健身，終身健身的體育意識(shí)。結(jié)果表明：本縣農(nóng)村中學(xué) 學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的目的明確，認(rèn)知良好，但每周參加課 第 20 頁(yè) 共 27 頁(yè) 外體育活動(dòng)的次數(shù)和持續(xù)時(shí)間不盡如人意，特別是女生。 “ 以前我在學(xué)校工作時(shí)，對(duì)課外輔導(dǎo)是排斥的，認(rèn)為他們擾亂了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 負(fù)責(zé)人：宣言汪春燕 校園十佳歌手比賽 為了豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)環(huán)境，發(fā)掘?qū)W生表演才能，讓學(xué)生的個(gè)性得到展示，通過比賽展現(xiàn)自我風(fēng)采，激揚(yáng)青春，同時(shí)營(yíng)造一個(gè)良好的音樂藝 第 17 頁(yè) 共 27 頁(yè) 術(shù)環(huán)境，挖掘?qū)W生歌唱潛力，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，擬定于2024 年 11 月底舉辦以 “ 動(dòng)感校園 ，想唱就唱 ” 為口號(hào)的校園十佳歌手比賽。 興趣 小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間。要嚴(yán)格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度，借用登記及時(shí)歸還。 安全性原則。從行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等一系列的轉(zhuǎn)變銜接。提倡孩子學(xué)習(xí)興趣的動(dòng)態(tài)管理，學(xué)習(xí)我們有興趣的東西我們是不覺得苦的，而家長(zhǎng)根據(jù)孩子學(xué)習(xí)能力確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，可以避免孩子承受不必要的壓力。 、大部分學(xué)生的輔導(dǎo)形式都是在自己的任課老師家里。 答：壓力也許會(huì)有，但我想一般那些認(rèn)為課外輔導(dǎo)對(duì)自己壓力過大的同學(xué)本身就對(duì)課外輔導(dǎo)有一些厭倦的情緒。 通過以上的現(xiàn)象，我們做兩份調(diào)查表，分別針對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)。學(xué)生在校的時(shí)間不斷的壓縮，可自由支配的時(shí)間則越來越多。 答：其實(shí)，我認(rèn)為課外輔導(dǎo)是有幫助的，一般參加輔導(dǎo)的人分為兩類：一是培優(yōu)生為了提高 知識(shí)能力；二是學(xué)習(xí)上有困難的待進(jìn)生。個(gè)別輔導(dǎo)則十分針對(duì)性，能因材施教及 時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，采取一事實(shí)上的糾正措施，但個(gè)別輔導(dǎo)需要的費(fèi)用較高，因此，也要仔細(xì)考慮。要考慮孩子的接受能力和精力。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在思考，未來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教育從單純注重升學(xué)考試向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變中應(yīng)該大有可為。沒有特殊情況，任何老師和學(xué)生都必 第 10 頁(yè) 共 27 頁(yè) 須參與，堅(jiān)決不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。體育器材購(gòu)置要具有科學(xué)性、實(shí)用性、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，除了我?，F(xiàn)有的籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球，建議添置呼啦圈、毽子、長(zhǎng)繩、短繩等形式多樣、方法簡(jiǎn)易、生動(dòng)活潑的器材，可激發(fā)大批的學(xué)生參與到運(yùn)動(dòng)中來。 各興趣小組應(yīng)認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)做好興趣小組活動(dòng)記錄，有活動(dòng)圖片，學(xué)期末有興趣小組總結(jié)。 負(fù)責(zé)人：宣言蘇方健張揚(yáng) 繪畫攝影展覽 為了展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、豐富的想象力、