7知識經(jīng)濟(jì)供給側(cè)改革論析-資料下載頁
2024-09-19 20:19本頁面
【正文】 術(shù)不能只是一種雅興，一種獵奇，而是要把它轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力。體制性的障礙阻撓著把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。習(xí)近平強調(diào)，要從科技強到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟(jì)強、國家強的轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵就是建立國家創(chuàng)新體系。建立國家創(chuàng)新體系的過程就是科技體制不斷改革深化的過程。沒有改革的進(jìn)一步深化，創(chuàng)新體系就無從構(gòu)建和完善。創(chuàng)新體系的構(gòu)建必然圍繞知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、知識傳播、知識應(yīng)用展開。什么樣的體制機制更加有利于知識的創(chuàng)新、技術(shù)的創(chuàng)新、知識的傳播以及 第 8 頁 共 9 頁 對知識的運用，使之相互銜接，這是我們的改革目標(biāo)。習(xí)近平總書記指出： “ 要著力 完善科技創(chuàng)新基礎(chǔ)制度，加快建立健全國家科技報告制度、創(chuàng)新調(diào)查制度、國家科技管理信息系統(tǒng)，大幅提高科技資源開放共享水平。要著力圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈、圍繞創(chuàng)新鏈完善資金鏈 …… 加快建立健全各主體、各方面、各環(huán)節(jié)有機互動、協(xié)同高效的國家創(chuàng)新體系。 ” 創(chuàng)新體系的構(gòu)建是一個系統(tǒng)工程，不僅僅局限在某一個環(huán)節(jié)、某一個領(lǐng)域，也不同于以往的科技改革，而是打通上述的每一個環(huán)節(jié)，使之如傳接力棒，一棒接一棒，而且要在傳遞過程中不掉棒。構(gòu)建創(chuàng)新體系的重要內(nèi)容是要加強國家對基礎(chǔ)科學(xué)研究的頂層設(shè)計，開創(chuàng) “ 自由研究，國家埋單 ” 的模式；深化對國 民教育體系的改革，加強產(chǎn)學(xué)研的制度安排；構(gòu)建多層次的金融體系，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)造活力，讓企業(yè)成為科技創(chuàng)新的主體，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和科技的高度融合。創(chuàng)新體系的構(gòu)建其實涵蓋了知識、科技、人才、資本各個方面，對知識生產(chǎn)力的形成和擴大不是加法的效應(yīng)，而具有乘法的效應(yīng)，在知識經(jīng)濟(jì)的供給側(cè)改革中對知識經(jīng)濟(jì)有著最大效應(yīng)。 參考文獻(xiàn)： [1]賈康，蘇京春 .新供給經(jīng)濟(jì)學(xué) [m].太原：山西經(jīng)濟(jì)出版社，2024. [2]吳季松 .知識經(jīng)濟(jì)學(xué) [m].北京：科學(xué)技術(shù)出版社， 1999. [3]胡鞍 鋼 .知識與發(fā)展： 21 世紀(jì)新追趕戰(zhàn)略 [m].北京：北 第 9 頁 共 9 頁 京大學(xué)出版社， 2024. [4]習(xí)近平總書記系列重要講話讀本 [m].北京：人民出版社出版， 2024. [5]汪寅 .科技原始創(chuàng)新問題初探 [m].北京：中國科技大學(xué)，2024. [6]（美） aX8226。杰斯頓費爾德著 .王恩光等譯 .美日科學(xué)政策透析 [m].北京：科學(xué)出版社， 1986.
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1