不等式解讀-資料下載頁

【總結(jié)】人教A版必修5《不等式》教材分析與教學(xué)建議猶抱琵琶半遮面千呼萬喚始出來課程目標課程內(nèi)容教學(xué)要求綱標比較教學(xué)建議通過具體情境感受不等關(guān)系,理解不等式(組)對于刻畫不等關(guān)系的意義和價值;掌握求解一元二次不等式的基本方法,并能解決一些實際問題;能用二元一次不

2024-11-06 21:51

浙教版中考數(shù)學(xué)不等式與不等式組復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】實際問題不等關(guān)系不等式一元一次不等式一元一次不等式組不等式的性質(zhì)解不等式解集解集解集數(shù)軸表示數(shù)軸表示數(shù)軸表示解法解法實際應(yīng)用一,基本概念:1,不等式:2,不等號:3,不等式的解:4,不等式的解集:5,解不等式:6,一元一次不等式:

2024-11-10 02:28

不等式[1]-資料下載頁

【總結(jié)】北京市藍靛廠中學(xué)張迎戰(zhàn)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：第六章不等式.本章內(nèi)容分為五部分：1、不等式的性質(zhì)2、算術(shù)平均數(shù)和幾何平均數(shù)3、不等式的證明4、不等式的解法5、含絕對值的不等式二、學(xué)習(xí)要求1、理解不等式的性質(zhì)及其證明2、掌握兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理，并會簡單的應(yīng)用

2025-07-21 18:45

不等式與不等式組測試-資料下載頁

【總結(jié)】不等式與不等式組測試姓名__________學(xué)號____一、選擇題（每題4分，共32分）1.不等式axb?的解集是bxa?，那么a的取值范圍是???????（）A．0a?B．0a?C．0a?D．0a?2.不等式2135xx???的正整數(shù)解的個數(shù)是??

2024-11-11 04:58

基本不等式-均值不等式-ppt課件(人教版必修5)-資料下載頁

【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《基本不等式-均值不等式》教學(xué)目標?推導(dǎo)并掌握兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理；利用均值定理求極值。了解均值不等式在證明不等式中的簡單應(yīng)用。?教學(xué)重點：?推導(dǎo)并掌握兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個重要定理；利用均值定

2025-08-05 04:41

中考數(shù)學(xué)不等式與不等式組復(fù)習(xí)全面版-資料下載頁

【總結(jié)】第9課不等式與不等式組1．定義：(1)用連接起來的式子叫做不等式；(2)使不等式成立的未知數(shù)的值叫做；(3)一個含有未知數(shù)的不等式的解的全體，叫做；(4)求不等式的解集的過程或證明不等式無解的過程，叫做解不等式．

2025-08-05 00:56

高二數(shù)學(xué)不等式和絕對值不等式-資料下載頁

【總結(jié)】第一講不等式和絕對值不等式1、不等式1、不等式的基本性質(zhì)：①、對稱性：傳遞性：_________②、，a+c＞b+c③、a＞b，，那么ac＞bc；a＞b，，那么ac＜bc

2024-11-09 23:32

不等式與不等式組復(fù)習(xí)講義-資料下載頁

【總結(jié)】第八講不等式與不等式組一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖二、考點精析考點一:不等式基本性質(zhì)運用1．由x0D.a2,則a的取值范圍是（　?。〢．a(chǎn)0B.aC.a&l

2025-04-16 12:51

不等式和不等式組的計算-資料下載頁

【總結(jié)】解不等式方程的方法：（1）設(shè)：弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系，用字母（x、y）表示題目中的未知數(shù)；（2）找：找到能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個不等的關(guān)系；（3）列：根據(jù)這個不等的數(shù)量關(guān)系，列出所需的代數(shù)式，從而列出不等式（組）；（4）解：解這個所列出的不等式（組），求出未知數(shù)的解集；（5）答：寫出答案，出售時標價為1200元，后來由于商品積壓，商店準備打折出售但要保持利

2024-08-26 07:18

指數(shù)不等式、對數(shù)不等式的解法-資料下載頁

【總結(jié)】指數(shù)不等式、對數(shù)不等式的解法·例題?例5-3-7?解不等式：解?(1)原不等式可化為x2-2x-1＜2(指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性)x2-2x-3＜0(x+1)(x-3)＜0所以原不等式的解為-1＜x＜3。(2)原不等式可化為注?函數(shù)的單調(diào)性是解指數(shù)不等式、對數(shù)不等式的重要依據(jù)。例5-

2025-06-25 01:24

基本不等式[均值不等式]技巧-資料下載頁

【總結(jié)】......基本不等式習(xí)專題之基本不等式做題技巧【基本知識】1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）(4)當(dāng)且僅當(dāng)

2025-05-13 23:45

不等式與不等式組專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】不等式與不等式組專題復(fù)習(xí)(一)不等式考點1：不等式的定義知識點：：用符號“＜”“＞”“≤”“≥”表示大小關(guān)系的式子叫做不等式。（像a+2≠a-2這樣用“≠”號表示不等關(guān)系的式子也是不等式。）：①x是正數(shù)，則x＞0；②x是負數(shù)，則x＜0；③x是非負數(shù)，則x≥0；④x是非正數(shù)，則x≤0；⑤x大于y，則x－y＞0；⑥x小于y，則x－y＜0；

2025-04-16 12:51

不等式與i不等關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】評課好句子評課：1、老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。2、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境，為學(xué)生對新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。3、老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點，突破教學(xué)難點。4、通過有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的計算

2024-11-21 23:37

基本不等式-資料下載頁

【總結(jié)】§基本不等式2:2abab??（教學(xué)教案設(shè)計）①各項皆為正數(shù)；②和或積為定值；③注意等號成立的條件.利用基本不等式求最值時，要注意條件已知x,y都是正數(shù),P,S是常數(shù).(1)xy=P?x+y≥2P(當(dāng)且僅當(dāng)x=y時,取“=”號).(2)x+

2025-08-05 03:53

認識不等式課件-資料下載頁

【總結(jié)】認識不等式授課教師李小波華東師大版七年級下冊你能決定嗎?問題:三年級四班有27名共青團員去忠山公園進行活動.公園票價是:每人5元;一次購票滿30張,每張票可少收1元.當(dāng)團支部書記王小華準備好零錢到售票處買27張票時,有同學(xué)提議買30張票合算些.同學(xué)們議論紛紛,遲遲沒作決定.

2024-11-09 05:14

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