【總結(jié)】第一篇:1833+現(xiàn)代管理原理+管理學基礎(chǔ) 2011春管理學基礎(chǔ)網(wǎng)考參考資料 客觀題1 一、單項選擇題(共20道試題,共40分。),我們有理由相信,()是成功管理的直觀標志,也是企業(yè)的永恒追求。...
2024-11-15 23:24
【總結(jié)】1答案一、理論分析題(40分)關(guān)于管理的含義,不同的管理學家有不同的解釋。試敘述至少三種關(guān)于管理的定義。答:1、管理是由計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程。這是由現(xiàn)代管理理論的創(chuàng)始人法國實業(yè)家法約爾于1916年提出的。他的論點經(jīng)過許多人進行了七十多年的研究和實踐證明,除在職能的提法上有所增減外,總的來說仍是正確的,并成為管理定義
2024-12-15 09:16
【總結(jié)】現(xiàn)代管理原理形成性考核作業(yè)1答案一、理論分析題(40分)關(guān)于管理的含義不同的管理學家有不同的解釋。試敘述至少三種關(guān)于管理的定義。答1、管理是由計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程。這是由現(xiàn)代管理理論的創(chuàng)始人法國實業(yè)家法約爾于1916年提出的。他的論點
2025-04-08 00:36
【總結(jié)】專業(yè)好文檔1/26現(xiàn)代管理專題1.(D)的基本思想是只在需要的時候,按需要的量,生產(chǎn)所需的產(chǎn)品。DJIT2.(B)是靠對行業(yè)法規(guī)的塑造,對知識產(chǎn)權(quán)的控制以及對產(chǎn)品技術(shù)標準的掌握來協(xié)調(diào)聯(lián)盟各方的產(chǎn)品和服務(wù)。B虛擬聯(lián)盟3.(D)
2025-06-06 01:09
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理原理案例分析題答案 2011年現(xiàn)代管理原理期末復習指導答案 案例5:鯰魚效應(yīng) 問題:? 。 參考答案: ,外部競爭、危險、入侵等因素對于提高整個群體的活力,促進每一個體的發(fā)...
2024-11-05 01:12
【總結(jié)】最新國家開放大學電大《現(xiàn)代管理原理》形考任務(wù)1試題及答案 形考任務(wù)一 一、單項選擇(每小題2分,共30分) 題目1 下列各選項中,()屬于管理的對象。 選擇一項: 題目2 ...
2025-10-08 17:28
【總結(jié)】最新國家開放大學電大《現(xiàn)代管理原理》形考任務(wù)4試題及答案? 形考任務(wù)四 一、名詞解釋(20分) 題目1 從教材中找出十個關(guān)鍵詞,并加以解釋 答: 管理是管理者為有效的達到組織目標,對組...
2025-10-07 10:28
【總結(jié)】第一篇:電大現(xiàn)代管理原理形成性考核冊(答案)傳的 為什么說管理學是一門科學也是門藝術(shù)? 一、管理是既是科學也是藝術(shù)。 管理科學作為社會科學的一種,是長起以來人門在管理實踐中的經(jīng)驗總結(jié)、和發(fā)展。人...
2024-11-04 12:21
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學原理主講:黃鳳文博士1第一篇:管理的內(nèi)涵第一章引言為什么學習管理?為什么學習管理?提高勞動生產(chǎn)效率共同目標需要管理兩人及以上可能有管理社會化大生產(chǎn)要有管理組織功能放大資源整合和創(chuàng)新2第二章、管理系統(tǒng)和管理活動一、管
2025-02-10 22:18
【總結(jié)】1一、選擇題1.法約爾的一般管理理論對西方管理理論的發(fā)展有重大影響,成為后來管理過程學派的理論基礎(chǔ),他的代表作是(《工業(yè)管理和一般管理》)。2.對企業(yè)現(xiàn)在和未來的整體效益活動進行全局性管理,就是(B.戰(zhàn)略管理)的核心。3.在完全競爭的市場環(huán)境下,企業(yè)在追求自身利益最大化的同時,通過市場中“看不見的手”的引導,實現(xiàn)(A.資源配置
2025-06-05 14:28
【總結(jié)】現(xiàn)代管理教學與商務(wù)運作原理與案例分析清華大學經(jīng)濟管理學院石永恒MBA系列講座主要內(nèi)容?管理教學主要方式?案例教學方法?案例分析:對話主要教學方法?直達要點的案例教學?前后邏輯一致清晰的案例教學?簡潔輕松的案例教學?模擬案例教學?針對數(shù)量分析主題的案例教
2025-01-16 06:53
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學原理21世紀公共管理系列教材現(xiàn)代管理學原理婁成武魏淑艷編著普通高校“十一五”國家級規(guī)劃教材高等學校公共事業(yè)管理專業(yè)主干課程教材現(xiàn)代管理學原理21世紀公共管理系列教材第一章緒論現(xiàn)代管理學原理21世紀公共管理系列教材管理?管理的發(fā)端?管理的概念?管理
2025-01-10 00:47
【總結(jié)】1現(xiàn)代管理形成性考核冊答案作業(yè)1:一、管理活動自古即有,但什么是"管理",從不同的角度出發(fā),可以有不同的理解。從字面上看,管理有"管轄"、"處理"、"管人"、"理事"等意,即對一定范圍的人員及事務(wù)進行安排和處理。但是這種字面的解
2025-05-13 18:57
【總結(jié)】第七章管理行為現(xiàn)代管理學2第七章管理行為1、人是管理主體和客體;2、管理是研究工作過程中人的行為規(guī)律,糾正錯誤行為或減少對立行為,提高員工滿意度,調(diào)動員工積極性,提高組織績效?,F(xiàn)代管理學3教學內(nèi)容第一節(jié)個體行為第二節(jié)群體行為第三節(jié)組織行為第四節(jié)組織之間合作與管理行為
2025-01-16 07:07
【總結(jié)】現(xiàn)代管理原理形成性考核冊現(xiàn)代管理原理作業(yè)1(第1-2章)一、理論分析題(40分)關(guān)于管理的含義,不同的管理學家有不同的解釋。試敘述至少三種關(guān)于管理的定義。答:管理的概念是管理學中最基本的概念。由于管理活動的廣泛性和復雜性、研究的側(cè)重點的不同,管理學家對其下的定義也不同
2025-06-28 20:22