7學校園文化建設五年推進計劃-資料下載頁
2024-09-19 18:59本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁 （二）完善制度文化建設 修訂、完善、補充學校各項管理制度，并廣泛征求意見，形成一個凸顯本校優(yōu)勢、體現校本意識、具有學校特色的科學、規(guī)范、高 效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度體系，編印《龍?zhí)逗渔?zhèn)中學管理制度匯編》。從學校到班級讓 “ 以法治校（班） ” 的思想深入人心，在此 基礎上形成全員管理、自主管理，向著管理的最高境界—— “ 無為而治 ” 而不懈努力。 開發(fā)校本教材，編印《龍?zhí)逗渔?zhèn)中學師生安全手冊》，并在校園公布，使全校師生人人知曉，人人會用，以不斷強化師生的安全意識，培養(yǎng)師生遵紀守法意識和依法保護自身合法權益的能力。 在管理中要堅持以人為本的原則，因人、因時、因事而宜，做到制度無情人有情，體現人文關懷，激發(fā)師生積極向上的工作學習情緒，創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境。
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