7學校園文化建設工作介紹-資料下載頁
2025-09-08 19:35本頁面
【正文】 會，取得了女子組第一名，男子組第二名的好成績。 提供勞動的機會，讓學生參與勞動實踐。我們將勞動實踐有目的有計劃地納入開放性校園文化的建設中，使校園中發(fā)揚勞動光榮的價值觀念，提高學生對勞動意義的認識，學會自理自立的本領(lǐng)，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的品質(zhì)和熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德，為學生今后從事社會勞動和參與激烈競爭打下基礎。除 在學校組織學生參加正常的衛(wèi)生值日外，還引導學生自覺自主地參與必要的家務勞動，如洗衣服、疊被子、炒菜、洗滌碗筷、擦桌、掃地等家務，協(xié)助家長做一些力所能及的家務勞動，以培養(yǎng)學生獨立生活能力。 總之，校園文化建設是一項系統(tǒng)工程，是一所學校全體成員共同的價值取向、行為準則、道德規(guī)范、心理趨向以及創(chuàng)造形成的觀念形態(tài)、物態(tài)形態(tài)和文化形態(tài)的總和。因此，我們在校園文化建設中把 “ 以人為本 ” 的觀念貫穿整個教育教學中，走出了“ 校園文化就是裝飾環(huán)境 ” 、 “ 校園文化就是物質(zhì)堆積 ” 的兩大誤區(qū)。真正體現(xiàn)了以師生為主體、以活動為載 體、以校園精神為 第 5 頁 共 5 頁 特征的文化特點，構(gòu)建了和諧校園。
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