【導讀】,能利用三角形全等證明角的平分線的性質(zhì);自主探索,合作交流的學習方式.線,你知道其中的道理嗎?通過上面的探究,你有什么啟發(fā)?你試著做一做,并與同伴交流.∴射線AC即為所求.CD與直線AB是什么關系?后展開.觀察兩次折疊形成的三條折痕,你能得出什么結論?②M根據(jù)題意,畫出圖形,并用數(shù)學符號表示已知和求證;③M經(jīng)過分析,找出由已知推出求證的途徑,寫出證明過程.下面四個圖中,點P都在∠AOB的平分線上,則圖形_____中PD=PE.ABC,DE⊥AB,垂足為點E,AC=8cm,則AD+DE=cm.是D、E,PD=4cm,則PE=_____cm.如圖,點C為直線AB上一點,過點C作直線MN,使MN⊥AB.(不寫作法,