數一數教案-資料下載頁
2025-11-15 13:05本頁面
【導讀】那就讓我們一起去兒童樂園吧！飛舞，小朋友們玩得多開心呀，他們有在騎木馬，有的在蕩秋千，有的在坐小飛機，學生先自己數一數，再數給同桌聽。選幾名學生做向導，帶領其余小朋友按順序數數。以用一些簡單的符號表示物體個數，你想用什么符號表示?小組有4人，等等。小朋友愛動腦，又愛動手，真不錯，在這
【正文】 擺在桌子上，讓同桌同學檢查對不對。 （ 4）小結： 數數時要一個一個地數，不能漏掉，也不能重復多數。 （ 5）連一連 （ 6）畫一畫 拓展運用 講述：小朋友，已經學會了數一數，即 1— 10 的物體的個數。你能用 110 這10 個數字中的其中一個數來說句話嗎？在小組內說說。如：我有 10個手指，我們小組有 4人，等等。 四、反饋完善 今天我們在兒童樂園玩開心嗎？小朋友愛動腦，又愛動手，真不錯，在這節(jié)課里，你學到了哪些本領？你是怎么想的？ 完成課堂作業(yè)。
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