昆陽三小教學設計與反1-資料下載頁
2024-11-24 12:41本頁面
【導讀】8個生字，會寫4個字。通過反復朗讀體會春雨滋潤萬物的美好。激發(fā)學生興趣，正確、連貫地朗讀課文，背誦課文。學會本課的8個生字，能按筆順規(guī)則書寫4個生字。春天到了，春姑娘帶來了春風，也送來了春雨。今天，我們要學習一首詩歌《小雨沙沙》。，要求讀準字音，讀通句子。，互相糾正字音?；▋骸Ⅳ~兒、苗兒怎么樣？又會是什么樣子？，感受春雨的美。種子種子,在說話，在說話；哎呀呀，雨水直甜，哎喲喲，哎呀呀，我要出土，哎喲喲，我要長大。潤萬物的美好情景，產生熱愛春天、熱愛大自然的情感。、結構，書空筆畫。
【正文】 字。 教學準備 生字卡片。 教學過程一、檢查復習 、背課文。 《小雨沙沙》 二、學習識字，指導書寫 4 個生字。 ，書寫筆畫。 、結構，書空筆畫。 、說話。 三、學習四個要求認識的字。 4 個字。 。 四、鞏固練習讓學生認讀 8 個生字，并用其組詞、說話。 五、布置作業(yè)書寫本課要求會寫的四個生字。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1