釣魚(yú)的啟示教案(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 12:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】懂“我”從釣魚(yú)這件事中所獲得的啟示。心理活動(dòng)，并能概括“我”的心情變化的過(guò)程。在讀中悟情明理。而嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有道德的人。１、多媒體課件。定時(shí)禁捕對(duì)保護(hù)鱸魚(yú)繁衍生長(zhǎng)的意義。他是美國(guó)的一位著名的建筑師，短文，叫《做得對(duì)做得好——天知地知》。在無(wú)人知曉的情況下，有件事做得對(duì)做得好。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一篇課文。選入課文時(shí)題目改為《釣魚(yú)。條很有魅力的魚(yú)！雖然父親也喜歡這條魚(yú)，但他卻對(duì)我說(shuō)——（投影：“孩子，11歲的我極不情愿、卻又無(wú)可奈何。生反饋，理解“魚(yú)”的含義及啟示。挑戰(zhàn)自我，嚴(yán)于律己，做一個(gè)高尚的，有美德的人！這條誘惑人的魚(yú)，我們且隨它去吧！美味的鱸魚(yú)的大餐是不能
【正文】 中浮現(xiàn)。（課件：視頻回放釣魚(yú)的故事） 三十四年后呢，他是否明白了 父親的苦心呢？你從哪里讀懂的？ 師：老師發(fā)現(xiàn)，這一段又提到了當(dāng)年釣到的那條魚(yú)（投影） 生反饋，理解 “ 魚(yú) ” 的含義及啟示。 四、小結(jié)： 讀了這個(gè)故事，老師想起了法國(guó)思想家用孟德斯鳩的一句話(huà)（投影：“ 衡量一個(gè)人真正的品德，是看他在知道別人沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。 ── 孟德斯鳩 ” ）老師把這句話(huà)送給你們，希望你們能勇敢地挑戰(zhàn)自我，嚴(yán)于律己，做一個(gè)高尚的，有美德的人！ 五、作業(yè)布置： 這條誘惑人的魚(yú)，我們且隨它去吧！美味的鱸魚(yú)的大餐是不能享用了，但老師給大家準(zhǔn)備了豐盛的作業(yè)自助餐?。ㄉ鶕?jù)自己的能力選擇做 作業(yè)?。?
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