【總結(jié)】自由學(xué)習(xí)4—9自然段，思考：我們是什么時候釣到鱸魚的？用“——”劃出父親說的話，體會父親說話的語氣。用“～～～”劃出“我”說的話，體會“我”當(dāng)時的心情。父親為什么要“我”把鱸魚放回湖里去？“孩子，你得把它放回湖里去?！薄澳氵€會釣到別的魚的?！薄鞍职郑槭裁?？”
2024-12-11 14:54
【總結(jié)】釣魚的啟示美味鱸魚分析句子“我”釣到一條怎樣的魚？一條“我”以前從未見到過的大鱸魚?！拔摇卑阳~放回去？因?yàn)榫嚯x開放捕撈魚的時間還有兩個小時，父親不原意做違反規(guī)定的事。請你朗讀下面一段父親告誡我的話，說說你對這句話的理解。?道德只是個簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。要是人們從小受到像把
【總結(jié)】引導(dǎo)者：鏡湖小學(xué)胡建月鱸魚魚餌嘴唇魚腮翕動皎潔操縱沮喪誘惑抉擇告誡實(shí)踐小心翼翼筋疲力盡不容爭辯依依不舍鱸魚魚餌嘴唇
2025-08-04 09:53
【總結(jié)】同學(xué)們喜歡釣魚嗎？釣到魚時心情怎樣？如果你釣到了一條大魚，有人讓你放了它，你愿意嗎？美國的一位著名的建筑師詹姆斯*蘭費(fèi)蒂斯向我們講述了自己一次釣魚的故事，故事原來的題目叫做《做得對做得好──天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對做得好。這究竟是一件什么事呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一篇課文。選入課文時題目改為《
2024-11-23 13:29
【總結(jié)】初讀質(zhì)疑：“啟示”是什么意思?這篇課文講了一件什么事?鱸魚魚餌操縱魚鰓翕動皎潔嘴唇沮喪抉擇告誡實(shí)踐爭辯漣漪抖動誘惑小心翼翼筋疲力盡依依不舍晚霞輝映銀光閃閃不容爭辯詞語積累放好魚
2025-06-16 18:40
【總結(jié)】?想一想為什么“我”不愿意把釣到的鱸魚放回湖里？而父親卻堅(jiān)持要“我”這么做，父親做得對不對？道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。△我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚?！鞯?，在
2024-11-24 13:28
【總結(jié)】執(zhí)教者：徐建興◇父親為什么一定要“我”把釣到的鱸魚放回到湖里去？父親做得對不對？◇道德只是個簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！魑以贈]釣到過像34年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。
2024-12-12 19:46
【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)易錯音：沮漪易錯形：距紐踐掙拒扭線諍思考：“我”回憶了一件什么事？為什么每當(dāng)“我”想起這件往事，內(nèi)心總充滿了對父親的崇敬？思考：父親為什么一定要“我”把釣到的魚放回湖里去？父親做得對不對？
2024-10-09 15:48
【總結(jié)】我會讀餌鰓沮翕抉誡皎縱唇踐鱸我會讀鱸魚魚餌魚鰓操縱皎潔嘴唇翕動抉擇告誡實(shí)踐生字學(xué)習(xí)易錯音：沮漪易錯形：距紐踐掙
2025-06-21 08:54
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)釣魚的啟示（第二課時）復(fù)習(xí)舊知1、認(rèn)讀詞語捕撈魚餌魚鉤小心翼翼操縱皎潔沮喪誘惑告誡實(shí)踐2、課文寫了哪兩部分內(nèi)容？
2024-11-24 12:38
【總結(jié)】猜謎語：有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處是學(xué)問；書中沒有作者的姓名，我們每一個人都是它的作者。你知道這是什么嗎？13釣魚的啟示讀課題你有什么疑問？“啟示”是什么意思？啟示:啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。鱸魚捕撈啟示附近魚餌輝映劇烈上鉤
2025-08-04 07:15
【總結(jié)】人教社第七冊我不想放魚的原因是：“我”釣到這條魚不容易。鱸魚又大又美。釣著魚時四周又無人。“我”好不容易釣到一條大魚，父親卻讓“我”放掉，他是不喜歡嗎？你覺得父親的做法對嗎？父親是不是有點(diǎn)傻？假如當(dāng)時父親讓我把魚帶回家，我以后再遇到這種事可能會怎么做呢？體會“我”的心里
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2024-10-16 19:04
【總結(jié)】第一篇：《釣魚的啟示》 釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì) 一導(dǎo)入 《釣魚的啟示》學(xué)生齊讀課題。 ：詹姆斯十一歲那年，和父親釣到一條大鱸魚又放掉的事情，他從這件事情中獲得了啟示。 3這件事發(fā)生在——三十四年...
2024-11-03 22:29
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