釣魚(yú)的啟示之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自由學(xué)習(xí)4—9自然段，思考：我們是什么時(shí)候釣到鱸魚(yú)的？用“——”劃出父親說(shuō)的話，體會(huì)父親說(shuō)話的語(yǔ)氣。用“～～～”劃出“我”說(shuō)的話，體會(huì)“我”當(dāng)時(shí)的心情。父親為什么要“我”把鱸魚(yú)放回湖里去？“孩子，你得把它放回湖里去?！薄澳氵€會(huì)釣到別的魚(yú)的?！薄鞍职?！為什么？”

2024-12-11 14:54

釣魚(yú)的啟示之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】釣魚(yú)的啟示美味鱸魚(yú)分析句子“我”釣到一條怎樣的魚(yú)？一條“我”以前從未見(jiàn)到過(guò)的大鱸魚(yú)?！拔摇卑阳~(yú)放回去？因?yàn)榫嚯x開(kāi)放捕撈魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親不原意做違反規(guī)定的事。請(qǐng)你朗讀下面一段父親告誡我的話，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。?道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小受到像把

2024-12-11 14:54

釣魚(yú)的啟示教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】引導(dǎo)者：鏡湖小學(xué)胡建月鱸魚(yú)魚(yú)餌嘴唇魚(yú)腮翕動(dòng)皎潔操縱沮喪誘惑抉擇告誡實(shí)踐小心翼翼筋疲力盡不容爭(zhēng)辯依依不舍鱸魚(yú)魚(yú)餌嘴唇

2025-08-04 09:53

教學(xué)用釣魚(yú)的啟示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們喜歡釣魚(yú)嗎？釣到魚(yú)時(shí)心情怎樣？如果你釣到了一條大魚(yú)，有人讓你放了它，你愿意嗎？美國(guó)的一位著名的建筑師詹姆斯*蘭費(fèi)蒂斯向我們講述了自己一次釣魚(yú)的故事，故事原來(lái)的題目叫做《做得對(duì)做得好──天知地知》。天知地知，就是無(wú)人知，在無(wú)人知曉的情況下，有件事做得對(duì)做得好。這究竟是一件什么事呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的一篇課文。選入課文時(shí)題目改為《

2024-11-23 13:29

釣魚(yú)的啟示課件演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)易錯(cuò)音：沮漪易錯(cuò)形：距紐踐掙拒扭線諍思考：“我”回憶了一件什么事？為什么每當(dāng)“我”想起這件往事，內(nèi)心總充滿了對(duì)父親的崇敬？思考：父親為什么一定要“我”把釣到的魚(yú)放回湖里去？父親做得對(duì)不對(duì)？

2025-09-30 15:48

釣魚(yú)的啟示演示課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我會(huì)讀餌鰓沮翕抉誡皎縱唇踐鱸我會(huì)讀鱸魚(yú)魚(yú)餌魚(yú)鰓操縱皎潔嘴唇翕動(dòng)抉擇告誡實(shí)踐生字學(xué)習(xí)易錯(cuò)音：沮漪易錯(cuò)形：距紐踐掙

2025-06-21 08:54

最終：釣魚(yú)的啟示課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初讀質(zhì)疑：“啟示”是什么意思?這篇課文講了一件什么事?鱸魚(yú)魚(yú)餌操縱魚(yú)鰓翕動(dòng)皎潔嘴唇沮喪抉擇告誡實(shí)踐爭(zhēng)辯漣漪抖動(dòng)誘惑小心翼翼筋疲力盡依依不舍晚霞輝映銀光閃閃不容爭(zhēng)辯詞語(yǔ)積累放好魚(yú)

2025-06-16 18:40

釣魚(yú)的啟示3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?想一想為什么“我”不愿意把釣到的鱸魚(yú)放回湖里？而父親卻堅(jiān)持要“我”這么做，父親做得對(duì)不對(duì)？道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！魑以?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚(yú)?！鞯牵?/span>

2024-11-24 13:28

釣魚(yú)的啟示5(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者：徐建興◇父親為什么一定要“我”把釣到的鱸魚(yú)放回到湖里去？父親做得對(duì)不對(duì)？◇道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！魑以?zèng)]釣到過(guò)像34年前那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚(yú)。

2024-12-12 19:46

釣魚(yú)的啟示之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生字學(xué)習(xí)易錯(cuò)音：沮漪易錯(cuò)形：距紐踐掙拒扭線諍思考：“我”回憶了一件什么事？為什么每當(dāng)“我”想起這件往事，內(nèi)心總充滿了對(duì)父親的崇敬？思考：父親為什么一定要“我”把釣到的魚(yú)放回湖里去？父親做得對(duì)不對(duì)？

2024-12-11 14:54

釣魚(yú)的啟示課件(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)釣魚(yú)的啟示（第二課時(shí)）復(fù)習(xí)舊知1、認(rèn)讀詞語(yǔ)捕撈魚(yú)餌魚(yú)鉤小心翼翼操縱皎潔沮喪誘惑告誡實(shí)踐2、課文寫了哪兩部分內(nèi)容？

2024-11-24 12:38

13釣魚(yú)的啟示ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜謎語(yǔ)：有這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)；書(shū)中沒(méi)有作者的姓名，我們每一個(gè)人都是它的作者。你知道這是什么嗎？13釣魚(yú)的啟示讀課題你有什么疑問(wèn)？“啟示”是什么意思？啟示:啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。鱸魚(yú)捕撈啟示附近魚(yú)餌輝映劇烈上鉤

2025-08-04 07:15

釣魚(yú)的啟示2ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教社第七冊(cè)我不想放魚(yú)的原因是：“我”釣到這條魚(yú)不容易。鱸魚(yú)又大又美。釣著魚(yú)時(shí)四周又無(wú)人。“我”好不容易釣到一條大魚(yú)，父親卻讓“我”放掉，他是不喜歡嗎？你覺(jué)得父親的做法對(duì)嗎？父親是不是有點(diǎn)傻？假如當(dāng)時(shí)父親讓我把魚(yú)帶回家，我以后再遇到這種事可能會(huì)怎么做呢？體會(huì)“我”的心里

2024-11-24 13:28

釣魚(yú)的啟示2ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】*****************************************找課件,來(lái)莎莎課件站!(免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷）國(guó)內(nèi)最大的免費(fèi)課件交流平臺(tái)!*****************************************小組討論學(xué)習(xí)4——9自然段，思考：1、我們是

2025-10-07 19:04

釣魚(yú)的啟示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：釣魚(yú)的啟示 釣魚(yú)的啟示1 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：21．理解課文內(nèi)容，讀懂“我”從釣魚(yú)這件事中所獲得的啟示，懂得從小接受嚴(yán)格教育的重要，并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，提高抵制“魚(yú)”的誘惑的...

2025-10-26 12:45

釣魚(yú)的啟示(存儲(chǔ)版)

釣魚(yú)的啟示-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

釣魚(yú)的啟示(完整版)

釣魚(yú)的啟示(更新版)

釣魚(yú)的啟示(專業(yè)版)