釣魚的啟示教案(2)(編輯修改稿)
2024-12-30 12:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文。選入課文時題目改為《釣魚的啟示》（板書課題）。 讀課題，理解：啟示的意思，從題目中，你獲得哪些信息？（板書：釣魚 啟示）我們要學會從課題中捕捉課文的相關(guān)信息，這也是學習的一個方法。 二、初讀課文，理清條理： 請大家放聲朗讀課文，注意讀準字音，把句子讀通順。讀完后，想想，課文哪部分寫了釣魚，哪部分寫了啟示？ 反饋并補充板書（在釣魚和啟示中間還寫了什么？）：放魚 瀏覽全文，根據(jù)板書，看看課文是按什么順序敘述的？先寫了什么？再寫了什么？最后寫了什么？ 三、研讀課文，體驗情感： 研讀 “ 釣魚 ” 部分： 師： 34 年前的一次釣魚的經(jīng)歷，至今讓作者難以忘懷，那肯定是一
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