幼兒園活動(dòng)方案格式5篇-資料下載頁(yè)
2024-09-19 12:58本頁(yè)面
【正文】 【活動(dòng)過程】 一、開始部分： 表演激趣，導(dǎo)入活 動(dòng)。組織孩子聽《小手拍拍》的音樂，做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。 二、基本部分： 觀察講述，認(rèn)識(shí)小手。孩子們，剛才我們是用什么做動(dòng)作進(jìn)來的 ?(小手 )你們可真聰明，我們是用小手做的動(dòng)作，現(xiàn)在都舉起你們的小手來給老師看一下，你的小手真干凈，你的小手真白、真漂亮，和老師來拍拍手吧 !(逐一和幼兒擊掌 )咱們來看看我們的手有哪些地方不一樣 ?可以和你身邊的小伙伴比一比，我們的手大小是不一樣的。我們的兩只手還有很多一樣的地方，我們一起來找一找。 教師小結(jié)：咱們的手有很多一樣的地方，我們都有兩只手，一只左手一只右手，左手有五個(gè)手指頭，右手有五個(gè)手指頭。手指上有手指甲，還有手心和手背。 表演動(dòng)作，了 解小手。小手有這么多一樣的地方，我把它編成了兒歌，你們想聽嗎 ?孩子們趕快坐好，聽我說兒歌吧 !示范：我有一雙小小手，一只左來一只右，小小手，小小手，一共十個(gè)手指頭。孩子們，咱們一起來表演，好嗎 ?孩子們表演得真好，想一想你的小手還會(huì)做什么 ?(讓幼兒自由表現(xiàn) )我們的小手可真能干，能做這么多事情，小手還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，看看這是什么 ?出示手影。我們的小手還能做手影游戲，咱們一起來試試吧 ! 分組操作，展小手。孩子們，今天我還給你們帶來了一些材料，我們來比一比，看看誰的小手最靈巧。出示操作材料，向幼兒介紹操作方法 (手形印畫、手形添畫、印畫小手 )，幼兒自由選擇進(jìn)行活動(dòng)。分組講評(píng)幼兒活動(dòng)情況。 拓展，保護(hù)小手。孩子們，你們的小手可真靈巧，可以做這么多事情。我們的小手這么重要，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的小手呢 ?啟發(fā)幼兒說出保護(hù)小手的方法。 三、結(jié)束部分： 教師小結(jié)，帶孩子到戶外洗手，讓孩子保護(hù)好小手。 幼兒園活動(dòng)方案相關(guān)：
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