幼兒園校園活動(dòng)方案【5篇】-資料下載頁
2025-05-22 00:06本頁面
【正文】 兒了解如何安排課間活動(dòng)順序。 (1)教師：在課間活動(dòng)時(shí)間，你想玩游戲，又需要喝水，上廁所，還需要準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本，這么多的事情，你們覺得應(yīng)該先做什么 ? (2)幼兒分組討論并利用卡片來安排課間活 動(dòng)內(nèi)容。 (3)請(qǐng)魅族發(fā)言人在集體面前表達(dá)本組的想法。 (4)觀看錄像片段二，了解什么是合理的安排。 再次進(jìn)行情境模擬游戲 小學(xué)生的課間活動(dòng) ，鞏固幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 (1)教師給出下課的提示，幼兒自主進(jìn)行活動(dòng)。 (2)幼兒回顧課間時(shí)間自己進(jìn)行的活動(dòng)。 幼兒園校園活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。 能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編出花的不同造型動(dòng)作、小兔動(dòng)作和自然物。 體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時(shí)的愉快情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶 日?；顒?dòng)中帶領(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型 活動(dòng)過程： 一、復(fù)習(xí)歌曲《春來到》，鼓勵(lì)幼兒有表情的表現(xiàn)小動(dòng)物出來玩的樣貌。 二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法 教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞 a、 b、 c 三段音樂 1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動(dòng)物出來玩了，你們聽它們是誰 ? (教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂 ) 2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們?cè)谧鍪裁?? 幼兒聽音樂看表演 (使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂，了解游戲情境 ) 教師表演后提問： 1)、你們喜歡剛剛的表演嗎 ?想再看一遍嗎 ?你們要注意看看都有誰出來了 ?它們?cè)谧鍪裁??(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié) ) 2)、剛剛的游戲中都有誰 ?它們?cè)谧鍪裁??你從哪里看出來的 ? (進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動(dòng)作 ) 3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊 ? (引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和游戲情境 ) 學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動(dòng)作 幼兒園校園活動(dòng)方案
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