【總結(jié)】第一篇:磨課 摘要:體育教師的成長離不開對體育課堂教學的研究與實踐,結(jié)合3年教學經(jīng)驗,剖析了體育教師成長過程中參與體育課堂教學研究經(jīng)歷的三個階段。第一階段要廣博觀摩眾家之課,初步形成賞課的能力;第二...
2024-11-09 07:56
【總結(jié)】第一篇:磨課 磨課 一、什么是磨課? 磨課,就是某個教師在一定時期內(nèi),在教研組成員的協(xié)助下,采取多種形式,對某課教學進行反復、深入地學習、研究與實踐的過程。 二、磨課的意義 記得曾聽到過這樣...
2024-11-15 22:46
【總結(jié)】第一篇:磨課 七、研究問題解決的情況 針對“課堂中生成的資源如何更有效的運用”這個問題我們從兩個維度去進行觀察,一個是學生活動,一個是教師活動。學生活動有效性的數(shù)量、無效性的數(shù)量,老師捕捉到的有效...
2024-11-16 23:01
【總結(jié)】 學習《教師如何上好課》心得體會 教師如何上好課學習心得體會 學員:鄭仕學 有這樣一個故事,從前有一個農(nóng)夫在祖先遺留下的土地上勞作,這是一塊十分貧瘠的土地,不僅位于山坡,而且土下滿是亂石。根本...
2025-09-17 17:10
【總結(jié)】第一篇:青年教師磨課小結(jié) 青年教師“磨課”小結(jié) 優(yōu)點 1.目標明確、恰當、具體,符合《課程標準》和學生實際2.優(yōu)化導入設(shè)計,簡潔明快。不管是傳統(tǒng)的復習導入,還是新穎的形式,都能緊緊抓住學生的注意...
2024-11-16 23:30
【總結(jié)】第一篇:磨課心得體會 這學期我參加了津東片區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課大賽磨課活動。通過活動我受益匪淺,汲取了老師們的精華也認識到上課中的不足。細細反思有以下體會: 一、深研教材基礎(chǔ)牢 教材是教師呈現(xiàn)教學藝...
2024-11-09 12:00
【總結(jié)】楊家河九年制學校教師磨課實施細則磨課,就是某個教師在一定時期內(nèi),在大家協(xié)助下,把某課教學當作科研課題,采取多種形式,運用科研方法,反復、深入地學習、研究與實踐,使某課的教學成為水平較高的精品課,取得系列研究成果,提高教學、教研能力,養(yǎng)成良好的研究習慣。教師磨課,利于研制個人精品課,利于出研究成果,利于提高打開突破口、利于形成教研新觀念。教師可以通過磨課,“解剖麻雀”,舉一反三,認
2025-04-17 01:38
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學教師磨課計劃 篇一:小學教師磨課實施方案 小學教師“磨課”活動方案 根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,本學期將全面開展教師...
2024-11-18 03:34
【總結(jié)】關(guān)于自己的小班的教學情況,作為一名小班教師,應該書寫一份心得體會進行教學匯總。那么,心得體 會到底應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的小班教師說課心得(7篇),歡迎大家分享。 小班教師說課心得【篇1...
2025-09-10 12:20
【總結(jié)】第一篇:磨課總結(jié) 不經(jīng)一番寒徹骨哪得梅花撲鼻香 ——《巨人的花園》磨課自薦 在寒冷的冬天里感受春天的溫暖!在忙碌的時光感受磨課的快樂!我們道托鎮(zhèn)語文研修二組,課例打磨的是人教版四年級語文上冊《巨...
2025-10-09 00:13
【總結(jié)】1磨課到底磨什么——磨課的有效性略談海鹽海塘小學徐忠英這次,我有幸參加了為期4天的小學語文作文教學骨干教師培訓班,參與了溫州市廣場路小學潘旸老師的兩次磨課,收獲甚多。磨課到底要磨什么?怎樣的磨課才是最有效的?能否尋找一條有效的磨課模式,使我們的磨課在短時間里見效更快,讓我們的執(zhí)教老師將教學目標定位更準,預設(shè)考慮得更加全面。讓我們的聽課教
2025-08-26 11:57
【總結(jié)】第一篇:磨課計劃 磨課計劃 教學課題《我與老師交朋友》魯教版 目標任務 1、通過課例研究,貫徹課標新理念,使老師走近學生、關(guān)注學生、親近學生,提升整合素材、聚焦信息、提出好問題的能力。拓寬情感...
2024-11-09 07:57
【總結(jié)】第一篇:《掌聲》磨課 培養(yǎng)習慣,回歸樸實本位 ——《掌聲》磨課歷程 【案例背景】 新課標課程基本理念中指出:語文課程初步掌握學習語文的基本方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。在這節(jié)課中,我們希望,學生能...
2024-11-05 06:22
【總結(jié)】第一篇:磨課流程 模塊四作業(yè) ,針對案例提出至少3條修改建議,并陳述理由。 原案例: 陽光中學初二英語組共有12名英語教師。自升入初二年級后,老師們發(fā)現(xiàn)隨著學習的深入,學生們學習英語的興趣普遍...
【總結(jié)】第一篇:磨課體會 1其實就已經(jīng)在經(jīng)過“磨課”這個過程了,只是平常只是我們自己一個 人的思考,很多時候做的還是不夠完善,這次磨課,集中了山東省各 個地區(qū)的骨干教師,來對一堂課進行精致的打磨,在這個...