幼兒園家長開放日活動(dòng)方案策劃經(jīng)典10篇-資料下載頁
2024-09-19 11:46本頁面
【正文】 解孩子，了解幼兒教育目標(biāo)，內(nèi)容和方法，以便更好 地做到家園共育。 活動(dòng)過程： 一、【區(qū)域活動(dòng)】 指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。 二、【語言活動(dòng)】 內(nèi)容： 自我介紹：我叫 ____，今年 __歲，我是 ____班的小朋友。 字寶寶：復(fù)習(xí)兒歌及漢字 目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 鞏固所學(xué)漢字，加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀。 準(zhǔn)備：字卡，兒歌。 過程：集體齊讀。 幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。 出示字卡，幼兒能正確發(fā)音，并能組兩個(gè)以上的詞。 三、【綜合復(fù)習(xí)活動(dòng)】 小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。 分析：通過樂器的操作和肢體的表演，引導(dǎo)幼兒只要多加充實(shí)自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶 。 小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》 分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。 小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動(dòng)物的好朋友有哪些嗎？語言《動(dòng)物好朋友》 分析：在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運(yùn)用名詞，動(dòng)詞，量詞。 既然大家是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。語言《我想幫忙》 分析：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)河馬弟弟幫助別人后的快樂，鼓勵(lì)幼兒樂于幫助他人。 小朋友，今天星期幾？英語《星期一到星期五 .》 分析：根據(jù)指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。 老師和你們一起來玩一個(gè)手口一致游戲《 from one to ten.》 分析：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。 你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來玩水果大餐游戲吧。英語《 fruit》 分析：用不同的速度出示卡片，激發(fā)幼兒的競猜興趣。 咱們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?？茖W(xué)《神奇的磁鐵》 分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。 老師帶大家去一個(gè)非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué)《彩云屋》 分析：理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。 咱們組織一個(gè)啦啦隊(duì)吧。數(shù)學(xué)《啦啦隊(duì)》 分析：感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。 1數(shù)一數(shù)，每個(gè)小動(dòng)物分別拿了幾個(gè)氣球？數(shù)學(xué)《彩色氣球》 分析：培養(yǎng)邏輯推理能力。 四、【英語活動(dòng)】 內(nèi)容：《身體部位》 目標(biāo)： 根據(jù)指令或圖片，能快速說出英文單詞。 會運(yùn)用短語 touch your ??. 準(zhǔn)備：卡片、自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。 過程： 用圖片逐個(gè)拼貼成一個(gè)小男孩的身體，引出單詞。 出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞 師生互動(dòng)，邊指身體部位，邊發(fā)音。 請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說出 對應(yīng)的英文單詞。 游戲活動(dòng)：《 touch your ?... 》 五、【藝術(shù)活動(dòng)】 內(nèi)容：《蜜蜂做工》 分析：借助情景，大膽地用眼神和面部表情與同伴交流。 六、【餐前音樂活動(dòng)】 《粉刷匠》、《找朋友》等。 幼兒園家長開放日活動(dòng)方案策劃經(jīng)典精選篇 10 一、活動(dòng)目的 為了通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，共同分享孩子們成長的快樂 !并對我們的工作提出寶貴的意見，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 __月 x 日 (周 x)上午。 三、活動(dòng)流程及內(nèi)容 制定小段家長開放日活動(dòng)的總方案，并于 __月 x 日召開小段會議。 班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，并打好詳細(xì)的教案，于 __月 x 號之前發(fā)給段長。 每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開放的形式，并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替。活動(dòng)結(jié)束之后，應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長更加了解孩子的游戲生活。 兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等，并針對各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié)，請進(jìn)行合理安排。 各班主任在 __月 x 日之前制定好班級家長開放 日的活動(dòng)方案，并發(fā)給年級組長。 x 周開始試教，聽課老師進(jìn)行評課，有必要的需進(jìn)行二輪試教。 __月 x 日 (周 x)下班后，請將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等，兩位老師要對整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。 __月 x 日中午，組織召開本次開放日活動(dòng)的總結(jié)交流會，各班結(jié)合實(shí)際開展情況進(jìn)行互動(dòng)。 各班老師請將活動(dòng)反思于 x 日之前發(fā)給 __。 四、活動(dòng)注意事項(xiàng) 各班發(fā)放邀請函或者活動(dòng)預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。 方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，如知曉度方面，請各班 至少提前 2 天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動(dòng)前一天再次落實(shí)，確保每一位幼兒都有人陪同。 年級組長與其他年級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動(dòng)場地 。各班做好與其他兩個(gè)班級的協(xié)調(diào)工作，保證晨間場地，教學(xué)活動(dòng)場地不沖突 。 活動(dòng)當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個(gè)班級的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。 安全問題是重中之重，因此，請各班在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級幼兒的人數(shù) !
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