幼兒園大班段家長開放日活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-10-25 08:59本頁面
【正文】 蛙跳”。講解“青蛙跳”的運(yùn)動(dòng)技巧，雙腿踩在泡沫塊上，手要用力拉著把手，用力地一步一步地向前跳。跳的時(shí)候要拉緊把手使把手和身體連接。手的高度要在肚子那里，太高了身體不協(xié)調(diào)，太低會(huì)絆倒。每一步都要扎實(shí)，不能移動(dòng)腳步，不然會(huì)絆倒。不要跳的太高或太遠(yuǎn)可以用小碎步的方法。幼兒自由練習(xí)，師注意鼓勵(lì)知道動(dòng)作不協(xié)調(diào)的孩子和不愛運(yùn)動(dòng)的孩子使其全部參與進(jìn)來。動(dòng)感好的孩子也可以幫助差一點(diǎn)的孩子老師一定要給予及時(shí)的表揚(yáng)。個(gè)別表演并說一說你是怎么跳的。游戲。（1）青蛙去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場，小朋友要跳的到位。（其他的小朋友可做拉拉隊(duì)）（2）接力賽。請(qǐng)兩位老師幫忙在終點(diǎn)拉一根長繩子四個(gè)小朋友一組比一比哪一組“青蛙”跳的快。老師講一下青蛙跳的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)。結(jié)束游戲。大（2）班熊老師 袁老師 王老師第五篇：大班家長開放日活動(dòng)方案大班家長開放日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動(dòng)時(shí)間：2015年5月8日下午2:004:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室四、開放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)流程：(一)2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水(二)2：302:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)(三)2:403:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示(四)3：103:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示(五)3:304:00親子游戲(六)家長填寫開放日活動(dòng)反饋意見表(七)教師小結(jié)，家長帶幼兒離園具體活動(dòng)內(nèi)容如下：歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《我是一個(gè)粉刷匠》詩歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知識(shí)展示：復(fù)習(xí)110順數(shù)、倒數(shù)。復(fù)習(xí)單雙數(shù)。認(rèn)讀50以內(nèi)的數(shù)?？谑?的分合法。(分組與點(diǎn)名回答)口算4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)讓幼兒在黑板上展示5的分解。幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。親子游戲：(一)穿大鞋：玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。(二)我給爸爸媽媽穿衣服：玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
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