幼兒園中班家長開放日活動方案-資料下載頁
2025-05-31 12:39本頁面
【正文】 出示字卡，幼兒能正確發(fā)音，并能組兩個以上的詞。 三、【 綜合復(fù)習(xí)活動】 小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。 分析：通過樂器的操作和肢體的表演，引導(dǎo)幼兒只要多加充實自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶 。 小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》 分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗。 小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎？語言《動物好朋友》 分析：在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運用名詞，動詞，量詞。 既然大家是好朋友，就應(yīng)該互相幫助 。語言 《我想幫忙》 分析：引導(dǎo)幼兒體驗河馬弟弟幫助別人后的快樂，鼓勵幼兒樂于幫助他人 。 小朋友，今天星期幾？英語 《星期一到星期五.》 分析：根據(jù)指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。 老師和你們一起來玩一個手口一致游戲 《from one to ten.》 分析：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。 你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來玩水果大餐游戲吧。英語 《fruit》 分析：用不同的速度出示卡片，激發(fā)幼兒的競猜興趣。 咱們一起來做一個實驗吧。科學(xué)《神奇的磁鐵》 分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。 老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué) 《彩云屋》 分析：理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。 咱們組織一個啦啦隊吧。 數(shù)學(xué) 《啦啦隊》 分析：感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。 1數(shù)一數(shù)，每個小動物分別拿了幾個氣球？ 數(shù)學(xué)《彩色氣球》 分析：培養(yǎng)邏輯推理能力。 四、【英語活動】 內(nèi)容：《 身體部位》 目標(biāo)：根據(jù)指令或圖片，能快速說出英文單詞。 會運用短語 touch your ……. 準(zhǔn)備：卡片 、 自制身體部位圖片、 魔術(shù)盒。 過程：1 、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體，引出單詞。 出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞 師生互動 ， 邊指身體部位，邊發(fā)音。 請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說出對應(yīng)的英文單詞。 游戲活動：《touch your …...》五、【藝術(shù)活動】 內(nèi)容：《蜜蜂做工》 分析：借助情景，大膽地用眼神和面部表情與同伴交流。 六、【餐前音樂活動】 《粉刷匠》、《找朋友》等。
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