【正文】 給 __。 安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級幼兒的人數(shù) ! 。 __月 x 日 (周 x)下班后，請將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等，兩位老師要對整個(gè)活動流程做到心中有數(shù)。 二、活動時(shí)間 20__年 __月 x 日 (周 x)上午。 會運(yùn)用短語 touch your ??. 準(zhǔn)備：卡片、自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。 咱們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。 小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》 分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。 字寶寶：復(fù)習(xí)兒歌及漢字 目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 展覽、評價(jià)作品 師： “ 今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可減少很 多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。孩子們又天生愛動，非常喜歡各種各樣的制作活動。 (2)向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。午餐：鼓勵幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。 教師示范做法。 五、餐前音樂活動 《蜜蜂做工》（藝術(shù)） 分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結(jié)束本次活動。 剛才故事里講述的是秋天的景象。 準(zhǔn)備：卡片、人體圖片 過程： 熱身 Good morning、 I say hello you say hello! 出示人體分解圖片。 二、語言活動 兒歌 ―― 《水花》 目標(biāo)：認(rèn)識漢字 “ 站 ”“ 住 ” 并熟悉兒歌。 體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。 幼兒園家長開放日活動方案策劃經(jīng)典精選篇 4 一、活動目的： 通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。 展示集體舞《種太陽》。 準(zhǔn)備： 教師制作的大賀卡一張勾線筆油畫棒彩紙剪刀膠棒進(jìn)程： 激發(fā)興 趣 新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進(jìn)步。 二、活動時(shí)間： 20__年 x 月 __日 三、活動地點(diǎn)： 鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi) 四、活動要求： 家長按時(shí)來園； 在幼兒園門口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰； 入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動； 參觀完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。 2．通過游戲體驗(yàn)親子活動的樂趣，加強(qiáng)親子之前的感情。 師：現(xiàn)在請你們根據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動輪。 2．在玩風(fēng)動輪中，感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動之間的關(guān)系。幼兒園家長開放日活動方案策劃經(jīng)典（ 10 篇） 為確?；顒禹樌_展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，那么相關(guān)的活動方案要怎么制定呢？以下是小編整理的一些幼兒園家長開放日活動方案策劃經(jīng)典，歡迎閱讀參考。 三、教學(xué)活動： 8:50—— 9:20 美術(shù)活動：制作風(fēng)動輪 活動目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)制作風(fēng)動輪，感受制作的快樂。 三、幼兒操作，教師指導(dǎo) ，幼兒制作風(fēng)動輪。 六、親子活動： 9:55—— 10:40 方案一：親子輪滑樂（雨天） 活動地點(diǎn)：器械室 活動目標(biāo)： 1．爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達(dá)終點(diǎn)。 幼兒園家長開放日活動方案策劃經(jīng)典精選篇 2 一、活動目的： 向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進(jìn)一步了解我園園本特色； 增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。 發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。 活動過程： 幼兒展示韻律操。在最后的游藝活動中，我班的游戲 “ 袋鼠跳 ” 吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是 按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負(fù)，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。 （二） 8： 309： 05 晨間談話、早操活動 （三） 9： 059： 25 數(shù)學(xué)《水果接龍》 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)玩接龍游戲，能將相同的水果團(tuán)頭尾相接。 活動過程： 一、區(qū)域活動： 重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。 三、英語活動 內(nèi)容： unit 4 目標(biāo)：能夠在教師的引導(dǎo)下，說出 Flap your arms! Shalee your body!?? 并做出相應(yīng)的動作。 分析（體現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用） 讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)入今天的活動 請看圖《我想幫忙》（語言早期閱讀：看圖說話） 分析：知道如何進(jìn)行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰？有可能發(fā)生了什么事情？ ?? 注意動作表情的觀察，孩子們看得詳細(xì)，還 能分