怎樣開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 都做到了精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織。在觀摩活動(dòng)后，家長(zhǎng)們還填寫了“開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表”。11月13日上午，在我們大班的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)中，家長(zhǎng)的出勤率達(dá)90%，我們可以從中感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，對(duì)我們活動(dòng)的大力支持。根據(jù)孩子們的日常表現(xiàn)，我們還跟部分家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。本次活動(dòng)在愉快的氛圍中告一段落。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是家長(zhǎng)、老師、幼兒間的親密接觸活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通，從而拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園共育奠定了良好的基礎(chǔ)。三、開(kāi)放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日方法和建議：班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。教師們把教育經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)，平時(shí)同樣需要家長(zhǎng)尊重孩子、相信孩子，并且要充分給予幼兒操作探索的機(jī)會(huì)。中班陸老師執(zhí)教的集體教學(xué)活動(dòng)《毛毛蟲啃蘋果》，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，家長(zhǎng)們看得津津有味。在第二節(jié)教育活動(dòng)結(jié)束后，我們組織召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的開(kāi)展幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。在教學(xué)活動(dòng)中，小班展示了HTT英語(yǔ)教學(xué)；中班進(jìn)行了互動(dòng)賞析閱讀《元日》和多媒體蒙氏數(shù)學(xué)《橢圓形》等活動(dòng)；大班學(xué)習(xí)了蒙氏數(shù)學(xué)10的加法，互動(dòng)閱讀古詩(shī)《竹石》，讓家長(zhǎng)親身感受到社會(huì)化辦園后幼兒園的多媒體教學(xué)。第二篇：幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在幼兒園一日生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園科學(xué)的保教方法，孟連縣幼兒園每個(gè)學(xué)期都會(huì)開(kāi)展一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。游親子游戲 游戲名稱：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲，達(dá)到互動(dòng)效果。）③幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫、剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動(dòng)中能分工合作，友好相處。②精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。㈠活動(dòng)目的：通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。家長(zhǎng)開(kāi)放日使師生在活動(dòng)中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長(zhǎng)們看到了學(xué)校工作的特色，同時(shí)也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課，同時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn)，以及在聽(tīng)什么、做什么、想什么……總而言之通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日一方面，家長(zhǎng)可以通過(guò)直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作情況；另一方面，通過(guò)幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長(zhǎng)相互溝通、家園
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