上冊(cè)五年級(jí)語(yǔ)文教師工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-09-16 20:36本頁(yè)面
【正文】 2)閱讀理解方面，第三學(xué)段的重點(diǎn)是把握課文主要內(nèi)容、體會(huì)感情、了解記敘順序、領(lǐng)悟表達(dá)方法等方面，采用多種形式，做了具體的安排。 (3)閱讀方法方面，繼續(xù)加強(qiáng)精讀和略讀 能力培養(yǎng)的同時(shí)，還安排了有關(guān)瀏覽能力培養(yǎng)的內(nèi)容。這個(gè)與 “ 初步具備搜集和處理信息的能力 ” 是相一致的。學(xué)會(huì)瀏覽，要做到：根據(jù)需要快速地看，可以先看標(biāo)題，再看看正文 ?？梢砸荒渴械刈x，與需要無(wú)關(guān)的略去不看，相關(guān)的要比較認(rèn)真地看，并對(duì)信息進(jìn)行處理、加工，為我所用，在 “ 走進(jìn)信息世界 ” 里，目的之一就是加強(qiáng)瀏覽能力的培養(yǎng)。 (4)口語(yǔ)交際方面，第三段提出 “ 與人交流能尊重、理解對(duì)方。 ” 要做到 “ 理解 ” ，站在對(duì)方的角度去聽(tīng)去想，理解對(duì)方說(shuō)的內(nèi)容，體諒對(duì)方當(dāng)時(shí)的心情。 “ 注意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言 ” ，不僅是一種習(xí)慣，而且是一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)高低的表現(xiàn)。 “ 有中心，有條理 ” ，在發(fā)表意見(jiàn)前，有準(zhǔn)備 。在發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，有一定的質(zhì)量。 (5)習(xí)作方面，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，能寫常見(jiàn)的應(yīng)用文，還安排了寫書信、研究性報(bào)告、表?yè)P(yáng)稿等應(yīng)用文的練習(xí)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1