【正文】
的年齡特征,充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生 實際運用語言的能力。 活用教材,根據(jù)學(xué)生會的實際情況,將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。 五、課時安排 遵循長短課時結(jié)合、高頻率的原則,每周安排 3 課時。每個單元共 10 頁,第 1— 2 頁呈現(xiàn)本單元的主要教學(xué)內(nèi)容,不占用課時,第 3— 8 頁為重點教學(xué)內(nèi)容,各用 1 課時,共 6 課時完成。第 9— 10 頁為選用內(nèi)容,不占用課時。 具體教學(xué)安排: 單元 話題 課時 周時 unit 1 My new teachers 6 課時 2 周 unit 2 My days of the week 6 課時 2 周 unit 3 What’s your favourite food? 6 課時 2 周 Recycle 1 3 課時 1 周 unit 4 What can you do? 6 課時 2 周 unit 5 My new room 6 課時 2 周 unit 6 In a nature park 6 課時 2 周 Recycle 點擊下頁還有更多 20242024 學(xué)年度人教版小學(xué)五年級英語教學(xué)計劃