人教版五年級20xx-20xx學年度品德與社會教學計劃-資料下載頁
2025-09-07 00:37本頁面
【正文】 。培養(yǎng)學生崇尚科學精神和科學態(tài)度。 從《商品帶你看世界》單元，讓學生了解體會世界經(jīng)濟的發(fā)展與聯(lián)系，知道中國成立和改革開放后取得的成就，知道我國加入一些國際組織和這些國際組織的作用。 在教法設計上，要創(chuàng)設合理的情境讓學生適當體驗，把品德知識的學習上升到一種情感的體驗和良 好行為習慣的培養(yǎng)。 三、具體工作 教學內(nèi)容 教學目標 由于教材綜合性和情感性較強，考慮在引導學生學習品德和社會知識的同時，應該建立一種開放性。 讓教材的 “ 話題引子 ” 激發(fā)學生的學習欲望，同時盡可能讓學生深入到社會，通過實地調(diào)查、參觀、擴展到生活的方方面面，加強課內(nèi)外結(jié)合，強調(diào)學習活動的延續(xù)性和完整性，借助現(xiàn)代信息技術 (充分利用網(wǎng)絡資源 )，不斷補充課外知識，讓學生的學習活動不斷轉(zhuǎn)化為知識積累和行為變化。 教學措施 通過引導學生感受來自親人、老師、社會的關愛，體會生活的 美好和生命的可貴，樹立 “ 生命至高無上 ” 的觀念。同時，幫助學生樹立自信，正確對人生的艱難與挫折，引導學生形成良好的自我期待，勇敢地實現(xiàn)自己的人生目標而努力。 引導學生通過游戲規(guī)則和學校紀律，認識到規(guī)則的重要性，懂得規(guī)則就是通過約束我們的行為，為我們的生活、學習服務，從而愿意自覺地遵守規(guī)則。 通過歷史激發(fā)他們的憂患意識，從而激勵他們更加珍惜今天的美好生活，富不忘本，強不落志，為實現(xiàn)振興中華的偉大目標而不懈努力。 通過調(diào)查、訪問、動手體驗等活動，調(diào)動學生已有的生活經(jīng)驗，讓學生切實感受到 “ 科 技創(chuàng)造新生活 ” 。注意通過生動的事例，深入淺出地幫助學生懂得科學技術是把 “ 雙刃劍 ” 的含義，認識到科學必須為造福人類服務，初步樹立科學的道德觀，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，培養(yǎng)學生的人文精神。 點擊下頁進入人教版五年級 20242024 學年度品德與社會教學計劃的更多內(nèi)容
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