四個太陽教案及反思[1]-資料下載頁
2024-11-23 15:39本頁面
【導讀】“掛、街”等13個生字。、流利、有感情地朗讀課文。詞語黑板，蘋果生字卡片。能正確認識本課生字。又紅又圓，照亮地面。位小畫家，他畫了四個太陽，今天我們就來學習新課18《四個太陽》。，你有什么問題？助拼音讀一讀，有生字的句子多讀幾遍，把課文讀通順，讀流利。出示生字詞，檢查生字讀音，講解生字。蘋果生字卡片，學生齊讀，打亂順序讀。學生說伸出舌頭舔甘。蔗，這個字就是"甜"。學習"該、因、季"讓學生組詞，聯(lián)系生活。還沒記住的字，可以在學習課文的過程中繼續(xù)識記。在不斷的鞏固中才會有進步，識字也是一樣，果等方法，此法比較能吸引學生注意力，也能提高學生們學習的興趣，使學生們積極參與進來，從而達到記住生字的目的。
【正文】 臉 六 、 課后反思： 課堂伊始，老師出示謎語，進行猜謎游戲，提高的了一年級小朋友 的學習興趣，接著老師出示課文題目《四個太陽》，學生自然會有很多疑問，可以請學 生說說大家平時看見的 太陽是什么樣的？學生提出的問題就比較貼切了。 在不斷的鞏固中才會有進步，識字也是一樣，鑒于學生識字容易忘的情況，最好的辦法就是復現(xiàn)生字，但是過于單一的重復只會讓學生厭煩，效果也不好，所以本課采用掛蘋果，摘蘋果等方法 ，此法 比較能吸引學生注意力，也能提高學生們學習的興趣，使學生們積極參與進來 ， 從而達到記住生字的目的。
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