幼兒園語言活動策劃方案5篇-資料下載頁
2024-09-16 10:59本頁面
【正文】 循環(huán) ” 的故事感興趣。 根據(jù)畫面線索創(chuàng)編成循環(huán)往復(fù)的說不完的故事，有序、連貫地講述。 愿意并能夠使用 “ 綠油油 ” 、 “ 嘩啦啦 ” 、 “ 一顆一顆 ” 等詞語，讓創(chuàng)編出的故事更加生動。 在理解故事的基礎(chǔ)上 ，嘗試續(xù)編故事。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 活動準備： PPT、圖片 (樹、蠶、雨、食物、牙齒等等。 ) 活動過程： 一、以傳統(tǒng)的故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒對循環(huán)故事的興趣。 提問：誰喜歡聽故事 ?你喜歡聽短故事還是長的故事 ?你覺得聽多長的故事才過癮呢 ? 教師結(jié)合 PPT 講述經(jīng)典的循環(huán)故事《從前 ?? 》 從前有座山，山里有個廟，廟里有個老和尚給小和尚講故事，講什么故事呢 ??? 二、集體創(chuàng)編循環(huán)故事。 提問：你們可以編一個這樣循環(huán)、講不完的故事嗎 ? 出示春、夏、秋、冬不同季節(jié)的樹木圖片，幼兒教師進行編故事 PK，創(chuàng)編周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、說不完的故事。 (1)請個別幼兒根據(jù)四季的樹木圖片，創(chuàng)編循環(huán)故事。 (2)教師和幼兒 PK 創(chuàng)編循環(huán)故事，讓幼兒進一步感受故事的獨特結(jié)構(gòu)特點 —— 循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始。 三、分組創(chuàng)編循環(huán)故事 教師提供蠶的生長過程、大自然中的自然現(xiàn)象等主要關(guān)系圖片，作為幼兒創(chuàng)編循環(huán)故事的素材。 幼兒自由分成四組，創(chuàng)編自己感興趣的主題循環(huán)故事。 每組請一位幼兒做代表或集體講述小組創(chuàng)編的循環(huán)故事，教師根據(jù)相應(yīng)的要求進行現(xiàn)場評價。 四、運 用游戲的形式和已有的創(chuàng)編故事經(jīng)驗，根據(jù)一幅圖片創(chuàng)編循環(huán)故事。采用接龍的方式請幼兒用“ 我要去 ?? 看 ??” 的句式說出自己的所見所聞，最后把幼兒所編故事變成一個大的循環(huán)的、說不完的故事。 五、活動結(jié)束。 玩 “ 開汽車 ” 的游戲，帶領(lǐng)幼兒離開活動室。 幼兒園語言活動 5 篇相關(guān)：
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