幼兒園語言活動設(shè)計方案【5篇】-資料下載頁
2025-03-30 06:40本頁面
【正文】 箱里取出蘋果、葡萄、等水果，并引導幼兒說出是什么水果，是什么顏色的。(出示相應顏色圓形卡片貼于黑板上)小結(jié)：這些水果寶寶聽說中一班的小朋友特別的聰明，所以特意帶來了幾個問題要考考大家，小朋友，你們想不想試一試?二、編兒歌：(一)、給蘋果編兒歌。什么水果紅紅的?(出示“問號”“水果”圖片)幼兒回答。蘋果紅紅的。(教師出示對應紅圓形圖片、紅蘋果圖片)師幼對答：什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。(二)、給梨子編兒歌。什么水果黃黃的?幼兒回答。梨子黃黃的。(教師出示對應黃圓形圖片、黃梨子圖片)。教師結(jié)合黑板圖片，根據(jù)蘋果的句式把關(guān)于梨子的兒歌完整說一遍。請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍：什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。三、游戲：大聲小聲游戲。我大聲提問題，你們小聲回答。再來一遍這樣的游戲，我小聲提問題，你們大聲地回答。四、給西瓜編兒歌。西瓜說：小朋友們，請你們快點來幫我也編一首像蘋果和梨子那樣好聽的兒歌好嗎?請個別幼兒根據(jù)蘋果的排列把西瓜的圖片出示出來，并完整讀一遍。五、給葡萄編兒歌。什么水果紫紫的?幼兒回答。葡萄紫紫的。(教師對應紫圓形圖片、紅蘋果圖片)師幼對答：什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。我這首兒歌還沒有名字了，我們給它取一個好聽的名字好嗎?小結(jié)：小朋友們，我們認識了許多的水果和顏色，也編了一首兒歌。我們大家一起用好聽的聲音把兒歌來念一念吧。六、引導幼兒創(chuàng)編兒歌《水果歌》生活中還有許多好吃的水果，它們也想和你們成為好朋友，它們都是什么水果，什么顏色嗎?指幼兒說。七、活動延伸小朋友們，回家找找水果，和爸爸媽媽一起來編兒歌吧!幼兒園語言活動設(shè)計方案
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1