姜雪育人案例-資料下載頁(yè)
2024-11-23 15:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聽(tīng)過(guò)這么一句話：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生來(lái)說(shuō)，我們。更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我任教的三班有一位趙同學(xué)，他每節(jié)課上課時(shí)都無(wú)精打采，種吱吱喳喳的聲音影響別人學(xué)習(xí)，感覺(jué)他提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣！課本上的，于是我用手抓著他的手指幫助他指讀課文，他讀著讀著，眼睛又開(kāi)始四處轉(zhuǎn)悠，根本不看課本，監(jiān)督他也沒(méi)用啊。鬧，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳；作業(yè)不做，即使做了，也做不完整。根據(jù)他的這種情況，我單獨(dú)找過(guò)他聊天，孩子畢竟是孩子，人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他口頭上答應(yīng)了。如既往，毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，真是能承認(rèn)錯(cuò)誤，但堅(jiān)決不改啊。整個(gè)班集，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)！及其在家的表現(xiàn)。而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是這個(gè)孩子一生的財(cái)富。花綻放的時(shí)刻，相信他會(huì)有進(jìn)步的！
【正文】 幫其樹(shù)立自信心，關(guān)愛(ài)必不可少。 他無(wú)論是在紀(jì)律上，還是在學(xué)習(xí)上，只要他能聽(tīng) 話做到的，他去做了，我都立馬表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他，不管他做不做得好，都要使他處處感到老師在關(guān)心他。雖然他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)還不穩(wěn)定，還會(huì)偷偷懶，作業(yè)少做，但是 他 和之前相比，真的是已經(jīng)有了很大的改變。 對(duì)他而言，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重 要。先不要求他能考多高分?jǐn)?shù)，而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是這個(gè)孩子一生的財(cái)富。 最后，我的最大的感受是：只要做到愛(ài)心、耐心、責(zé)任心加熱心，那么一切難題就都可以解決。我一直對(duì)自己說(shuō)：“靜靜的去等待這一朵花綻放的時(shí)刻，相信他會(huì)有進(jìn)步的！”
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