幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案_數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 07:47本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)數(shù)。讓幼兒在以前學(xué)的數(shù)字的基礎(chǔ)上，能夠把操作材料與數(shù)字聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到鞏固的效果。 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)游戲，觀察、操作使 幼兒感知 10 以內(nèi)的數(shù)量。 使幼兒建立對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)， 使幼兒體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。 能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 手口一致的點(diǎn)數(shù)出 10 以內(nèi)的數(shù)量 活動(dòng)準(zhǔn)備 記錄單、豌豆莢、小黑點(diǎn)、數(shù)字卡片、鼓、數(shù)數(shù)玩具、彩色筆。 活動(dòng)過(guò)程 一、情景導(dǎo)入，表述禮物。 李老師給寶寶們帶來(lái)了一包禮物，我們一起來(lái)看看，有哪些禮物 ? (和旁邊的寶寶說(shuō)一說(shuō)，是什么禮物，是什么樣子的。 ) 按圖歸放，感知數(shù)量。 (請(qǐng)寶寶們把相同的禮物歸放在一起，一起來(lái)數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)，每樣禮物有多少。 ) 二、擊鼓游戲 運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)感知數(shù)量，老師擊鼓 (數(shù)量是 10 以內(nèi) )，幼兒回答：擊了幾下，說(shuō)出總數(shù)。并配相應(yīng)的數(shù)字卡片。 用動(dòng)作感知數(shù)的實(shí)際意義，看點(diǎn)子卡片擊鼓，邊擊邊數(shù)數(shù)，最后說(shuō)出點(diǎn)數(shù)。并配相應(yīng)的數(shù)字卡片。 三、猜猜豆媽媽肚里的豆寶寶，理解 10 以內(nèi)的數(shù)量。 剝豆：出示一結(jié)豆莢，幼兒觀察猜測(cè)，里面躺了幾粒豆寶寶。剝豆驗(yàn)證，并用相應(yīng)的符號(hào)和數(shù)字表示，教師在大記錄單上作記錄。第二次剝豆，請(qǐng)個(gè)別幼兒剝豆數(shù)數(shù)，并作記錄。兩次一共剝了幾粒豆，將兩次剝的豆放在一起是多少粒 ?用數(shù)字幾來(lái)表示。教師在記錄單上寫上數(shù)字。 介紹記錄單，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)記錄單的每一個(gè)格子里寫什么 ? 講解操作要求： 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 交流評(píng)價(jià)，糾錯(cuò)。 四、拓展 蔬菜批發(fā)市場(chǎng)需要一些豆子，我們把豆子裝到袋里去送到批發(fā)市場(chǎng)吧。 (幼兒根據(jù)豆子的數(shù)量送到 “ 老板 ” 那里。 ) 教學(xué) 新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒?dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。剛開(kāi)始，我用了分禮物導(dǎo)入，先讓幼兒對(duì) 10 以內(nèi)的數(shù)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這個(gè)方法還不錯(cuò)，幼兒都能跟上我的節(jié)奏。接下來(lái)我出 示了事先準(zhǔn)備的小圓點(diǎn)，讓幼兒玩擊鼓游戲，幼兒也基本上都能擊正確。并且，課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，見(jiàn)得幼兒對(duì)看圖片數(shù)圓點(diǎn)還是感興趣的。較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 _數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案 5 篇相關(guān)：
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