幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案_數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 數(shù)，注意從下往上、從左往右數(shù) ) (出示寫有房號(hào)的卡片 )師：這是劉老師家的門牌號(hào)碼，你們能找到劉老師的家嗎 ? 引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，探索后教師小結(jié)：門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字代表的是第幾層，后面的數(shù)字代表的是第幾間，如 702 就是第七層的第二間。 教學(xué)過程 。 (3)幼兒相互展示，介紹自己的分類結(jié)果， 7 號(hào)房分別請(qǐng)到幾個(gè)石榴花托。 (幼兒根據(jù)自己記錄的石榴花托個(gè)數(shù)，用完整的語言表述。 (2)找出它們的相鄰好朋友，并說出它們之間多 1 和少 1 的關(guān)系。找出 6 的相鄰好朋友是幾和幾 ?7 的相鄰好朋友是幾和幾 ? c、組織幼兒完成操作練習(xí)：《找朋友》。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 手口一致的點(diǎn)數(shù)出 10 以內(nèi)的數(shù)量 活動(dòng)準(zhǔn)備 記錄單、豌豆莢、小黑點(diǎn)、數(shù)字卡片、鼓、數(shù)數(shù)玩具、彩色筆。并配相應(yīng)的數(shù)字卡片。 交流評(píng)價(jià)，糾錯(cuò)。并且，課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，見得幼兒對(duì)看圖片數(shù)圓點(diǎn)還是感興趣的。這個(gè)方法還不錯(cuò)，幼兒都能跟上我的節(jié)奏。教師在記錄單上寫上數(shù)字。并配相應(yīng)的數(shù)字卡片。 使幼兒建立對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)， 使幼兒體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。 a、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每個(gè)數(shù)都有兩個(gè)相鄰好朋友，一個(gè)比他多一是他的相鄰大朋友，一個(gè)比他少一是他的相鄰小朋友，三個(gè)數(shù)之間中間的數(shù)比前面一個(gè)數(shù)大，比后面一個(gè)數(shù)小。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 16 數(shù)字卡、動(dòng)物卡片 5 的相鄰數(shù)課件 幼兒操作練習(xí)題 【活動(dòng)過程】 組織幼兒談話 :今天老師請(qǐng)來了自己的好朋友，請(qǐng)你們和我的好朋友們打個(gè)招呼吧 !你有自己的好朋友嗎 ?你的相鄰好朋友是誰 ? 出示動(dòng)物卡片，請(qǐng)幼兒說出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好朋友。 “ 石榴快長(zhǎng)大 ” 。 ’”“5 號(hào)房子說 ‘5 片花瓣的石榴花托請(qǐng)進(jìn)來，其他數(shù)量的別進(jìn)來。幼兒撿的石榴花托每組一盤。 (用同樣 的方法逐一敲開房門，發(fā)現(xiàn)里面的小動(dòng)物。 ：其實(shí)，生活中很多東西都會(huì)用到這些有規(guī)律的排列，瞧 !只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中還有很多這樣的秘密 ! ，我們戴上皇冠，捧好禮物，準(zhǔn)備去參加生日會(huì)吧 ! 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠正確理解并掌握 7 以內(nèi)的序數(shù)，并從不同角度準(zhǔn)確感知物體在序列中的位置。 (3)糾正幼兒封閉形曲線的排序中出現(xiàn)的問題：這是一個(gè)圓，我們排的時(shí)候要是按這個(gè)特征排的話，就要注意這一組
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