幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案_數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案5篇-wenkub
2024-09-16 07 本頁面
【正文】 片，七張動(dòng)物圖片 。 ：鏡子里的圖案排列得有沒有規(guī)律 ?象什么 ?這么多圖案是怎么排列的呢 ? ，好嗎 ?打開餐巾紙。 (二 )鏡子里的排序，體驗(yàn)排列方式的不同 ： 花手帕。 ： (1)指導(dǎo)語：有個(gè)小朋友要 過生日了，邀請(qǐng)我們一起參加生日會(huì)，我們來做個(gè)生日皇冠，去參加生日會(huì)吧 !請(qǐng)你先在這上面有規(guī)律地排上花，要和剛才排得不一樣，再把它圍起來，變成個(gè)皇冠，請(qǐng)你試試吧 ! (2)幼兒操作后：你成功了嗎 ?有什么問題 ?誰來幫助他。 活動(dòng)過程： (一 )學(xué)習(xí)排序 ： (1)指導(dǎo)語：小朋友看看桌上有什么 ?請(qǐng)你找到這個(gè)紅寶石做為起點(diǎn)，讓這些小花片有規(guī)律地在這上面排一排隊(duì)。 ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 1 活動(dòng)目標(biāo)： ，初步掌握兩種物品的不同排序規(guī)律和。 。幼兒操作后交流：你是如何排的 ? (2)請(qǐng)你再次設(shè)計(jì)花邊，和別人不一樣。 (3)糾正幼兒封閉形曲線的排序中出現(xiàn)的問題：這是一個(gè)圓，我們排的時(shí)候要是按這個(gè)特征排的話，就要注意這一組的完整性，這樣會(huì)更美。做花手帕也有一個(gè)要求：上面的圖案也要有規(guī)律地排列。 ：其實(shí)，生活中很多東西都會(huì)用到這些有規(guī)律的排列，瞧 !只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中還有很多這樣的秘密 ! ，我們戴上皇冠，捧好禮物，準(zhǔn)備去參加生日會(huì)吧 ! 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠正確理解并掌握 7 以內(nèi)的序數(shù)，并從不同角度準(zhǔn)確感知物體在序列中的位置。高七層、每層只有一個(gè)房間的高樓一座 。 (用同樣 的方法逐一敲開房門，發(fā)現(xiàn)里面的小動(dòng)物。 鞏固從不同角度確定物體在序列中的位置 師：小朋友們看，我們后面坐著這么多的老師，你們還想到哪位老師家去做客，我們一起來問問她家的門牌號(hào)碼，好嗎 ? 聽課老師說出來后，教師將房號(hào)記在卡片上，并請(qǐng)幼兒尋找相應(yīng)房間并貼好 師：告訴小朋友一個(gè)秘密，我們中二班的門上也有一個(gè)門牌號(hào)碼，你們想知道是多少嗎 ?我們一起去看看吧 !跟老師們?cè)僖?!(離開活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng) ) 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 3 教學(xué)目標(biāo) 。幼兒撿的石榴花托每組一盤。 (2)相互檢查，重新確定石榴花托花瓣的數(shù)量。 ’”“5 號(hào)房子說 ‘5 片花瓣的石榴花托請(qǐng)進(jìn)來，其他數(shù)量的別進(jìn)來。
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