最新幼兒園大班數(shù)學教學方案合集(存儲版)
【正文】 根小棒組成?，F(xiàn)在冬天到了，天氣越來越冷，小朋友都戴起了手套，但經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：找到一只，丟了另一只，或者是找到的兩只不一樣。五、活動過程：(一)分類游戲，引出雙、對的概念?！鞠蛴變汉唵谓榻B雙、對的含義及使用條件。教師小結(jié)：原來，我們生活中有這么多成雙成對的東西，他們雙雙對對多漂亮啊!【通過此環(huán)節(jié)進一步的讓幼兒理解了活動的意義，也增進了幼兒對活動的興趣。六、活動反思：在雙雙對對活動中，幼兒掌握比較好，不但知道了鞋子，襪子，手套是成雙成對的，還了解了生活中的物品也有許多是可以成雙成對的，并能準確的用語言表述一雙_或一對_。(請小朋友伸出小手把它讀出了)二、：教師出示手寫數(shù)字120，老師引領(lǐng)幼兒手口一致唱數(shù)120。小朋友還想玩嗎?哪我們換一種玩法。接下來老師這里有幾個漂亮的池塘要讓小朋友來看一看。請小朋友看看，這個池塘是什么形狀的?水面上有幾只蜻蜓在飛?(5)老師引領(lǐng)幼兒手口一致點數(shù)小蜻蜓的數(shù)量。(10)教師請2位幼兒在黑板上操作圈畫部分內(nèi)容。教師示范圈畫部分內(nèi)容。(4)出示長方形池塘。提問：圖中是什么，各有幾個?幼兒個別回答。好，游戲開始，小朋友仔細聽，看誰拿的又快又準?；顒与y點：通過活動學習正確地讀圖做記錄?！具@一環(huán)節(jié)里，主要是考驗幼兒的動手操作能力，并再次強化幼兒所獲得的經(jīng)驗，對知識進行鞏固。(三)找找身邊成雙成對的物品。【這里主要是為了引出雙、對的概念，讓幼兒了解一雙或一對由兩個組成，理解雙、對的概念。師：猜猜第四關(guān)的任務(wù)是什么?。(3)交流討論失敗的原因。討論：每組可以完成幾個方框?(重點：兩人合作情況、管子插接方法等)(3)分享討論。：管子變長棒——在自主探究中豐富比較、等量等相關(guān)數(shù)學經(jīng)驗，愿意交流。，體驗與同伴合作游戲、相互競爭的快樂。五、(看第五頁)涂色找出大灰狼——進一步鞏固6以內(nèi)各數(shù)的加減運算。)三、(看第三頁)過城門——看圖列式，并能說出算式中各數(shù)表示什么。準備：大書一本，畫有實物的卡片若干張，音樂。選出上述幼兒二等分的作品為范例，引導幼兒比較理解二等分的意義?！净顒訙蕚洹坑變撼Ｒ姷母鞣N圖形(長方形、正方形、圓形)、剪刀、與教學相關(guān)的PPT、魔術(shù)袋一個。探索圖形等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。(3)每組選代表說說怎么分?如何驗證?比較、理解二等分的意義。通過情景游戲，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，及相互協(xié)作能
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