幼兒園大班數(shù)學(xué)領(lǐng)域計劃(存儲版)
【正文】 臟別碰我！好，雙手放到后邊，坐姿端正?。、诮處煄ьI(lǐng)復(fù)習(xí)5的分解組合游戲“對數(shù)”：教師出示一個數(shù)字，如，教師說一個數(shù)字3，幼兒快速地說出一個對數(shù)，兩個數(shù)合起來必須是5。(3)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運算，認(rèn)識加號、減號，初步理解加法、減法的含義；會解答簡單的加減應(yīng)用題，感知和體驗加減互逆關(guān)系。(11)能聽清楚若干操作活動的規(guī)則，能按規(guī)則進(jìn)行活動，并能按規(guī)則檢查活動的過程和結(jié)果；能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，并能參加較多小組的活動。－5，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。大大班三月份教學(xué)計劃懂得用眼和保護(hù)眼睛的方法。知道廣州禁止燃放煙花的規(guī)定,懂得做一個遵紀(jì)守法的公民。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的實物和數(shù)的加減運算,懂得運用數(shù)的分解組成邏輯關(guān)系進(jìn)行運算。大部分幼兒都已掌握了簡單拼音的讀寫、數(shù)字一到一百的讀寫，部分幼兒會寫一些簡單的字詞和五以內(nèi)的加減法。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。1培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。所以我們必須努力加油,自己找機會不斷去尋找，去探究，這對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)?？茖W(xué):具有好奇心,對周圍事物有濃厚的興趣,主動接受信息,積極思考,能對同類或非同類的事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析,形成有關(guān)概念。在日常生活和游戲中,主動與別人交往,積極表達(dá)自己的見解與主張。掌握跳繩的正確方法。大班下學(xué)期目標(biāo)：（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。（或組成）一組物體（5以內(nèi)），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。(9)能認(rèn)識時鐘，會看整點、半點，學(xué)會看日歷，了解從星期一到星期日的名稱和順序；學(xué)習(xí)一些表示時間的詞匯；在日常生活中，知道要珍惜時間。幼兒：12345 6有5種組成法！教師：有沒有發(fā)現(xiàn)有兩對是可以交換的呢？讓我們找一找？教師引導(dǎo)，是6分成1和5，6分成5和1，6分成2和4，6分成4和2，是這兩對嗎？很棒！我們今天都學(xué)會了！活動總結(jié)：今天我們知道了6的5種組成方法和5種分解的方法，讓我們把學(xué)到的知識和你的爸爸媽媽說一說
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