幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)-資料下載頁(yè)
2024-10-17 16:25本頁(yè)面
【正文】 的空間方位知覺(jué)和判斷力。活動(dòng)準(zhǔn)備：手環(huán)人手一個(gè)，競(jìng)賽用的物品——星星、氣球、貼紙等，活動(dòng)場(chǎng)地布置左右邊上掛東西?；顒?dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)激趣。謎語(yǔ)：一棵小樹(shù)五個(gè)杈，不長(zhǎng)樹(shù)葉不開(kāi)花。從早到晚不講話(huà)，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)不離它。二、區(qū)別自己身體的左右。區(qū)別左右手。(1)請(qǐng)小朋友舉起拿筆的那支手，招招手。(2)交流做哪些事情需要右手。(3)請(qǐng)伸出左手搖一搖。(4)競(jìng)賽游戲：“聽(tīng)口令”。(選擇自己喜歡的手環(huán)顏色，然后找同樣顏色的隊(duì)坐下。)A、把手環(huán)戴在右手。游戲規(guī)則：聽(tīng)口令舉手，(游戲中增加難度，說(shuō)相反：我說(shuō)左手，你舉右手等。)B、全部都對(duì)了，得一顆星，有錯(cuò)不得星。區(qū)別左右腳。(1)交流身體上除了左手、右手，還有什么有分左和右的?(摸摸耳朵，捂捂眼睛，踏踏腳)(2)競(jìng)賽游戲：點(diǎn)鼻子。(游戲中增加難度，說(shuō)相反：我說(shuō)左眼，你點(diǎn)右眼等。)(3)小結(jié)：知道左和右，左手這邊是左邊，右手這邊是右邊。三、感知左邊、右邊。交流左邊有什么，右邊有什么? A、你的左邊是誰(shuí)?在活動(dòng)室里你的左邊有什么? B、你的右邊是誰(shuí)?在活動(dòng)室里你的右邊有什么?改變方位再交流左右邊有什么?四、總結(jié)評(píng)出冠軍隊(duì)和亞軍隊(duì)。第五篇：幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：擺圖形價(jià)值取向：引導(dǎo)幼兒感知、發(fā)現(xiàn)圖形之間的轉(zhuǎn)變與關(guān)系。培養(yǎng)幼兒細(xì)致操作的習(xí)慣。材料設(shè)計(jì)：黑白棋子若干。正方形卡紙（邊距為5顆子）、長(zhǎng)方形卡紙（長(zhǎng)為5顆子，寬為3顆子）、平行四邊形卡紙（四邊為5顆子）、三角形卡紙（底為3顆子，逐層遞減）玩法提示：用黑白間隔排列的方法，從左往右，從下往上擺完正方形，從正方形上取子用同樣的方法擺滿(mǎn)其它三個(gè)圖形。指導(dǎo)要點(diǎn)：教師示范擺放圖形的全過(guò)程，讓幼兒明確操作方法。
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