小烏龜笑了教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-23 15:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小朋友們，今天我們一起上課，你們高興嗎？（高興）老師準(zhǔn)備了禮物，如果誰(shuí)。認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，積極思考，老師一定會(huì)送給他的。個(gè)受大家歡迎的人。頭小頸長(zhǎng)四腳短，硬殼殼里把家安；別看個(gè)矮爬得慢，要論壽命大無(wú)邊。這節(jié)課老師，又帶來(lái)了一個(gè)烏龜?shù)墓适履銈冎绬?？?jié)課要學(xué)習(xí)的課文，板書(shū)（笑了）小腦瓜快抬起，大眼睛看課題，齊讀。（要求讀的同學(xué)要認(rèn)真，聽(tīng)的同學(xué)要仔細(xì)，評(píng)一評(píng)。是否把字音讀正確了，把句子讀流利了。
【正文】 互讀，糾正字音。比一比，看誰(shuí)讀得正確、流利。 指名分自然段讀并評(píng)價(jià)。（要求讀的同學(xué)要認(rèn)真，聽(tīng)的同學(xué)要仔細(xì)，評(píng)一評(píng)是否把字音讀正確了，把句子讀流利了。） 三、品讀課文，讀中感悟。 可愛(ài)的小烏龜高興的笑了，你能猜出小烏龜?shù)男那樵鯓訂幔浚ǜ吲d、開(kāi)心?。? 老師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，小烏龜為什么笑了？
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