我們身邊的生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-14 14:08本頁面
【導(dǎo)讀】知識(shí)目標(biāo)：1、描述生物學(xué)的概念。查詢報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、錄像等，搜集一些有關(guān)袁隆平與雜交水稻以及生物學(xué)方面的新信息。出示袁隆平在2020年頒獎(jiǎng)儀式上的資料，讓學(xué)生了解袁隆平在生物方面做出的巨大的貢獻(xiàn)，袁隆平的新型雜交水稻為我們?nèi)祟悗砹耸裁春锰?？我們?yīng)學(xué)習(xí)袁隆平在科學(xué)探索中的什么精神？袁隆平怎樣研究出雜交水稻的？提出問題---探究、驗(yàn)證---得出結(jié)論。研究的對(duì)象是生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)規(guī)律。列舉出來，同學(xué)之間進(jìn)行交流，進(jìn)一步理解這一概念。生可以真實(shí)地體驗(yàn)到人類要想生存、要想發(fā)展離不開生物。當(dāng)今世界面臨的一些熱點(diǎn)問題離不開生物學(xué)。解這些問題的解決辦法來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生物學(xué)的重要性。如果克隆人真的出現(xiàn)，會(huì)帶來什么正在及負(fù)面的效應(yīng)？
【正文】 開生物學(xué)。 出示一些“人口劇增，能源危機(jī)，環(huán)境污染及癌癥和艾滋病”的畫面及相關(guān)資料，讓學(xué)生了解這些問題的解決辦法來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生物學(xué)的重要性。 課堂小結(jié)：通過（二）（三）部分的探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié) 出人類與生物學(xué)密切聯(lián)系的結(jié)論。 師生討論生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響： 展視生物學(xué)方面的新動(dòng)態(tài)。（ 1）納米實(shí)驗(yàn)室和納米照相機(jī)。（ 2）克隆羊。 學(xué)生仔細(xì)觀察畫面及相關(guān)資料說明，然后學(xué)生 10人一組討論： 納米技術(shù)有什么用途？ 如果克隆人真的出現(xiàn)，會(huì)帶來什么正在及負(fù)面的效應(yīng)？
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