簡(jiǎn)單的手工制作方案(精選5篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-07 06:09本頁(yè)面
【正文】 情自己干。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 風(fēng)箏范畫兩張 (燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏 )，白色風(fēng)箏面一張。 家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備卡紙、剪刀、記號(hào)筆等工具。 彩色蠟筆人手一盒。 懸掛網(wǎng)一張，并裝飾有太陽(yáng)云朵等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 欣賞各種各樣的風(fēng)箏，說(shuō)說(shuō)：風(fēng)箏上有什么圖案，你喜歡哪個(gè)風(fēng)箏，為什么 ? 二、 和家長(zhǎng)討論制作什么樣式的風(fēng)箏，并合作剪出風(fēng)箏的輪廓。 三、 觀察風(fēng)箏，回憶學(xué)過(guò)的裝飾方法。 教師出示風(fēng)箏范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說(shuō)說(shuō)風(fēng)箏上有什么 ?它是怎樣裝飾的 ?(對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾的 ) 教師出示白色風(fēng)箏面請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)： 可以用什么方法裝飾風(fēng)箏呢 ?你想怎樣裝飾。 四、 師幼共同討論，探討多種裝飾方法。 五、 家長(zhǎng)與幼兒合作設(shè)計(jì)用對(duì)稱的方法裝飾風(fēng)箏。 六、 評(píng)價(jià)展示作品。 將制作好的風(fēng)箏懸掛在網(wǎng)上，讓風(fēng)箏像在天空中飛一樣。 簡(jiǎn)單的手工制作方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： ● 通過(guò)親子的共同設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。 ● 從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ● 廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。 ● 其他裝飾材料。 活動(dòng)過(guò)程： ● 認(rèn)識(shí)廢舊材料 —— 出示各類環(huán)保材料 (廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等 ) —— 教師：你認(rèn)識(shí)這些材料嗎 ?以前是干什么的 ?現(xiàn)在還用它嗎 ? —— 教師：這些材料稱為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢 ?你想用它來(lái)做什么 ? ● 提議環(huán)保布袋 —— 教師：現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商?chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋 —— 今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。 —— 現(xiàn)在，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作 ?你的創(chuàng)意在哪里 ? (將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了) ● 制作環(huán)保布袋 —— 幼兒自帶材料，與家長(zhǎng)一同制作環(huán)保布袋。 —— 教師在旁做好協(xié) 助的工作。 ● 展示環(huán)保布袋 —— 展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。 —— 評(píng)選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。
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