大班手工活動方案(精選5篇)-資料下載頁
2025-04-13 21:21本頁面
【正文】 目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花?！ l(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等?！ 《?、準(zhǔn)備： ?。ǜ鞣N顏色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀?！ 〔Ａ?、雙面膠、各種色紙，自制花籃。 各種花的圖片，鮮花實物?！ ∪⑦^程： 材料導(dǎo)入： A、出示制作所需的材料?！ 煟呵?！今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友！ B、欣賞完整的作品范例： 師：這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧！看看都是些什么花？你會用彩泥做些什么花那？ 幼兒自主操作，教師指導(dǎo)幫助： 師：讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧！ a、引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮！ b、引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵?！ 、發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神?！ ∷?、欣賞評析： 師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦！有個小任務(wù)，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。（集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評互評。） 師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧！ 活動反思與體會： 在這次混班活動中，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料是組織和實施自主活動的重要的前期工作，為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個有效的自主操作環(huán)境，教師們往往要花大量的時間和精力。但在這次活動中我無意中發(fā)現(xiàn)，孩子們站在成品材料的面前，提出來的問題往往是這些東西是用什么做的，怎么做才漂亮呢？所以我在孩子們操作的墻面上，醒目地貼著“泥塑花制作流程圖”。這些“無聲的召喚”果真吸引了孩子們，他們圍在流程圖前，充滿好奇地邊研究，邊嘗試。在孩子們的整個操作過程中，幼兒練習(xí)了倒、搓、團(tuán)等基本技能，盡管他們制作的泥塑花，不過形象，絢麗?？墒窍鄬εc孩子們的自我價值感的增強(qiáng)，這是很值得欣慰的。 10 / 10
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