手工制作活動方案-資料下載頁
2025-08-10 20:47本頁面
【正文】 洋三年級張信紅優(yōu)秀獎《鬧鐘》夏星愿四年級商敏飛 這次“我愛學，我愛學，動起手來我最棒”學具制作活動，真實有效，達到了預期的效果。從作品的范圍廣度和數(shù)量看，可見同學們的參與積極性高；從作品的成效看，充分體現(xiàn)了同學們的動手能力強，思維廣闊。很多作品還穿插了自己的想法，具有創(chuàng)新性。作品符合小學生兒童學習和成長的規(guī)律，同時增強了學生的學習興趣。活動還存在一些不足，還有部分學生沒有得到有效的參與，主要是教師和家長在指導力度上不夠?；顒釉u獎名額比較少。 通過這次活動的開展，使組織者和參與對象都得到了有效地參與，希望學校今后在這類活動上把形式搞得更豐富些。多開展這樣的活動。齊心小學2013年11月19日
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