人教版一上10的加減法word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】10的加減法教學目標1．通過復習讓學生進一步熟悉10的組成。2．通過精心設計活動，組織教學，讓學生獨立與合作相結(jié)合，主動參與學習過程，從而掌握10的加減法。3．在活動中培養(yǎng)學生的使命交流意識和對學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點：通過復習讓學生進一步熟悉10的組成。難點：通過精心設計活動，組織教學，讓學

2024-12-03 10:59

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)加減法2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法三維目標：1．在解決實際問題的過程中，掌握小數(shù)加減法的計算方法，會用豎式計算。2．能結(jié)合具體情境進行估算，并能解釋估算的過程，培養(yǎng)學生的估算意識。3．結(jié)合學生已有的生活經(jīng)驗，在探索解決問題的過程中體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛運用。教學重點：小數(shù)加減法的豎式計算。教學難點：豎式的對齊方式。教學準備

2024-12-12 23:15

小數(shù)加減法下-資料下載頁

【總結(jié)】+12.362.3610.0012.362.3614.72+.+12.362.3610.0012.362.36

2024-12-12 18:38

小數(shù)加減法上-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法執(zhí)教：逸仙小學李琰用豎式計算216＋34＝400－125＝216＋34250400－125275250275+=4.75+3.4

2024-12-12 18:38

小數(shù)加減法反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)加減法反思 《小數(shù)加減法》教學反思 《數(shù)學課程標準》中明確指出：“數(shù)學與生活緊密聯(lián)系，數(shù)學來源于生活，而又服務于生活。”我們的數(shù)學教學就是要引導學生去“解讀”生活中的數(shù)學現(xiàn)象，讓學生學...

2025-09-29 23:51

小數(shù)的加減法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學設計(第一課時） 【設計理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設計理念是:利用學生的已有經(jīng)驗、注重學生的實際需要、尊重學生的思維進程。做到:問題由學生提出、分析...

2025-09-30 00:04

小數(shù)加減法說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)加減法說課稿 小數(shù)加減法說課稿 一、說教材。 1、教學內(nèi)容： 本課是蘇教版小學數(shù)學教科書五年級上冊第48-49頁的例 1、“試一試”和“練一練”。 2、教學分析： 本課內(nèi)容通...

2025-09-29 23:19

小數(shù)加減法教案及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：《小數(shù)加減法》教案 《小數(shù)加減法》教案 《小數(shù)加減法》教案1 教學目標 1、是學生進一步理解、鞏固處理小數(shù)加減法計算過程中需要進位或退位的算法問題。 2、能教熟練地分析和解決用小數(shù)加減...

2025-09-29 20:02

簡單的小數(shù)加減法教案改動-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：簡單的小數(shù)加減法教案改動 “升本教育”實驗研究成果 《簡單的小數(shù)加減法》—教學設計 樂群鄉(xiāng)中心學校 郭偉 簡單的小數(shù)加減法 樂群鄉(xiāng)中心學校 郭偉 教學內(nèi)容：簡單的小數(shù)加減法 ...

2025-10-06 12:25

小數(shù)加減法教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學導學案課題小數(shù)加減法年級四學習內(nèi)容小數(shù)的加減（第14-15頁）。學習目標1、使學生結(jié)合奧運會的實際例子理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法。2、能夠解決有關(guān)小數(shù)加減法的實際問題。3、培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣以及計算的能力。重點難點重

2025-01-16 07:41

江陽小數(shù)加減法-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)的加法和減法》教學設計江陽區(qū)梓橦路小學劉媛媛教學內(nèi)容：西師版課程標準小學數(shù)學四年級下冊第七單元小數(shù)的加法和減法。教材分析：“小數(shù)加減法”是在學生已經(jīng)學習了整數(shù)加減法；認識了小數(shù)及小數(shù)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學的，為后面進一步學習小數(shù)乘除法、小數(shù)四則混合運算打下基礎(chǔ)。教學目標：1

2024-11-24 18:34

小數(shù)加減法試講稿-資料下載頁

【總結(jié)】 《小數(shù)加減法》試講稿 各位考官： 　　大家好，我是小學數(shù)學組的***號考生，我試講的題目是《小數(shù)加減法》，下面開始我的試講。 　　一、復習導入 　　師：同學們，在我們的生活...

2024-12-03 01:46

小數(shù)加減法的簡便計算教學設計x(2)-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：1、在學習掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學習小數(shù)加減法的簡算。2、提高學生的審題能力。3、培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點：判斷小數(shù)加減法是否可以簡算。教學難點：正確的進行小數(shù)加減法的簡算。教學過程：一、創(chuàng)設情景,提出目標。1、創(chuàng)設情景相信大家都還記得去年校運會的情境吧，我們班男生在4*50米的接力賽上，他們團結(jié)協(xié)作，努

2024-11-21 05:51

人教版二上加減法估算word版教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《加減法的估算》綜合實踐課教案羅星學習內(nèi)容：數(shù)學（二上）第31頁及練習六教學目標：1、通過創(chuàng)設具體的情景，使學生初步學會加、減法的估算，并通過對兩位數(shù)加、減法估算方法的交流，讓學生體會算法的多樣化。2、發(fā)展學生的探索、合作交流的意識和能力。3、讓

2024-11-19 05:38

小數(shù)的加減法說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加減法說課稿濟水西街學校趙姣姣一、說教材1、教學內(nèi)容《小數(shù)加減法》是九年義務教育六年制小學數(shù)學課程標準實驗教科書（人教版）四年級下冊第六單元第一課時的教學內(nèi)容（第72頁的例1和“做一做”）。2、教材簡析本課教材是在學生近期把握了小數(shù)的意義和性質(zhì)以及前面非常熟悉的整數(shù)加減法的基礎(chǔ)上安排學習的，是學生日常生活的需要和進一步學習、研究的需要，理解和把

2025-05-12 01:42

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