小數(shù)加法和減法第三課時教案-資料下載頁
2024-11-23 13:26本頁面
【導讀】用卡片出示練習九的第1題，指名口答。具，你想買哪兩種？你會計算出所需要。一共用了多少元？解答這個問題可以。生采用的不同的方法，并指名板演。算法，你認為哪種算法更簡便些？算的依據(jù)是什么？加法也同樣適用。應(yīng)用加法運算定律可。以使一些小數(shù)加法的運算簡便。我們今天研究的內(nèi)容。這里的字母a、b、c可以表示怎樣的數(shù)?這節(jié)課你有哪些收獲？對自己的學習表現(xiàn)怎樣評價？
【正文】 、完成““練一練””的第 2兩題 先讓學生獨立完成，再讓學生說說怎樣算簡便 完成練習九的第 2題 比較每組算式的計算過程和結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 指出：整數(shù)減法 的一些規(guī)律小數(shù)減法里同樣適用，也能使一些計算簡便。 完成練習九的 3～ 5題 學生練習 四、總結(jié) 五、課堂作業(yè) 先讓學生獨立完成，再交流第 5 題的思考過程，說出每一步計算結(jié)果的實際意義。 這節(jié)課你有哪些收獲？ 對自己的學習表現(xiàn)怎樣評價？
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