小蘿卜頭第一課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-23 13:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】繼續(xù)學(xué)習(xí)理解詞語(yǔ)的方法，讀通課文。一個(gè)怎樣的孩子嗎？法（聽(tīng)故事，看書(shū)，電腦查詢(xún)中的意思。要求讀準(zhǔn)生字的字音。句子要多讀幾遍。指名讀，要求聲音響亮，有錯(cuò)誤舉手糾正。觀察生字，正確書(shū)寫(xiě)，區(qū)分“欄”和“攔”。展示交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
【正文】 課文記敘了一天，小蘿卜頭在走廊上 ———— 小蟲(chóng)， ————小蟲(chóng)， ———— 小蟲(chóng)的事情。 在熟悉課文的基礎(chǔ)上思考，回答。 課文記敘了一天，小蘿卜頭在走廊上 ———— 小蟲(chóng)， ————小蟲(chóng)， ———— 小蟲(chóng)的事情。 四、出示生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 范寫(xiě)，明確注意點(diǎn) 重點(diǎn)指導(dǎo)“廊”“概”“緩 ”等字 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 觀看學(xué)習(xí)。 觀察生字，正確書(shū)寫(xiě)， 寫(xiě)好“廊”“概”“緩”等字 區(qū)分“欄”和“攔”。 展示交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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