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正文內(nèi)容

地球公轉的意義教案-資料下載頁

2025-11-14 13:11本頁面

【導讀】律;理解四季、五帶的形成和劃分。小及季節(jié)變化狀況。讓學生以講桌面作為地球公轉軌道平面,演示地球公轉運動。和評價演示是否正確。你能總結出地球公轉的方向?方向和速度等特點,并試著回答。點上;公轉方向自西向東;地球繞日公轉中出現(xiàn)近日和遠日現(xiàn)象。日點及附近,公轉速度慢。平面的夾角—黃赤交角,為23°26′。觀察二分二至時太陽直射光線與南北。及其他日期,地球在公轉軌道上的空間位置。圈及其以北地區(qū),太陽整日不落,出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,南半球則反之。冬至日這一天,北半球各緯度的晝長達到一年中最小值。極夜現(xiàn)象;二分日,全球晝夜長短變化最小;赤道上無晝夜長短變化,地球公轉的地理意義,正午太陽高度的變化和四季、五帶的劃分。有發(fā)現(xiàn),在同一個地區(qū)每天的正午太陽高度是不一樣的。由北回歸線向兩側遞減。半球各緯度,正午太陽高度達到一年中的最小值,太陽輻射最弱。

  

【正文】 176。26180。S 66176。34 S180。 66176。34180。N 90176。N 66176。34180。S 90176。S 發(fā)生現(xiàn)象 有陽光直射 無陽光直射;無極晝極夜 有極晝極夜 課堂小結 :通過本節(jié)課內(nèi)容的學習我們了解到正午太陽高度的變化,以及四季和五帶的劃分。晝夜長短和正午太陽高度的變化形成四季和五帶。四季的劃分對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活具有重要的指導意義,五帶的劃分反映了年太陽輻射總量從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)減少的規(guī)律。 課堂作業(yè) : 1 近年來,我 國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,越來越多的居民喬遷新居,居住條件和環(huán)境顯著改善。 ( 1)房地產(chǎn)開發(fā)商在某城市( 30176。N)建造了兩幢商品住宅樓,某戶居民買了北樓一層的一套房子,于春節(jié)前后住進后發(fā)現(xiàn)正午前后太陽光線被南樓擋住。請問,該房子一年中正午太陽光線被南樓擋住的時間大約是( ) 個月 B3 個月 C6 個月 D9 個月 ( 2)為避免這種糾紛,房地產(chǎn)開發(fā)商在建樓時,應該使北樓所有朝南房屋在正午時中年終年都被太陽直射,那么在兩幢樓間距不變的情況下,南樓的高度約為 ( ) 米 米 米 米 24176。,下列現(xiàn)象中不會出現(xiàn)的是( ) 66176。 【板書設計】: 地球的運動 一、正午太陽高度的變化 春季: 5 ( 1)正午太陽高度的概念 夏季: 8 ( 2)正午太陽高度的變化規(guī)律 秋季: 11 二、四季更替 和五帶 冬季: 1 2 四季的劃分 五帶的劃分 教學反思 : 本節(jié)課通過生活中的現(xiàn)象切入到課文內(nèi)容,學生在生活中對正午太陽高度的變化已經(jīng)具備一些感性認識,本節(jié)課就是從感性認識上升到理性認識。讓學生由對現(xiàn)象的了解上升為掌握正午太陽高度的變化規(guī)律。本節(jié)課的理念是將理論與實踐聯(lián)系起來,激發(fā)學生對生活的關注,有助于學生學習對生活有用的地理。
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