【導(dǎo)讀】站、息、星、拿"10個(gè)字;積累8個(gè)詞語(yǔ)。2、今天,我們學(xué)的課文講的是四個(gè)小伙伴之間發(fā)生的事。帶著問(wèn)題自己輕聲地讀讀課。文,要求借助拼音不加字不漏字,把課文讀正確讀通順。這四個(gè)小伙伴叫什么名字?有什么好辦法記住它們?的時(shí)候,維佳發(fā)現(xiàn)。醒維佳,沃羅佳。的,請(qǐng)你們?cè)僮x讀課文,用“”劃出古里亞說(shuō)的話。因?yàn)楣爬飦喛吹?覺(jué)得,所以問(wèn)維佳。文章沒(méi)有提示語(yǔ),根據(jù)維佳的心情,我們想象一下。好長(zhǎng)時(shí)間才能吃午飯對(duì)維佳來(lái)說(shuō)是。很糟糕的事,古里亞替維佳擔(dān)心。米沙的詢問(wèn)、提醒、勸告也透出了他對(duì)維佳的關(guān)心。分角色讀讀米沙和維佳的對(duì)話,讀出兩人不同的語(yǔ)氣。沃羅佳將一半面包分給維佳,他當(dāng)時(shí)怎么想的?也暖到了維佳的心里。